○  六一儿童节主题班会主持词范文两篇  ○

    一。A：敬爱的老师们， B：亲爱的同学们， 　　a：童年是快乐的儿歌， b：童年是鲜艳的花朵。 　　A：童年是初升的太阳， B：童年是无畏的拼搏！ a：在盼望中，我们的节日终于来了！ b：在期待中，节日的号角吹响了！ 　　A：看，孩子们的花裙子飘起来了！ B：听，我们歌儿唱起来了！ 　　a：唱起来吧，跳起来吧， b：让我们尽情—— 齐：放飞我们最美好的希望！ A：首先，请大家听 一段六一节介绍. B：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？ A: 是我们的老师！ B: 多么有意义的"六一"呀！是谁教育了我们？ A: 是我们的老师！ B: 是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。 A: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？ B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。 A: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 B：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 A：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 B：感谢您，敬爱的老师 A：感谢您，亲爱的园丁 　　B：感谢您，帮我们迈好人生的第一步 　　A：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！ 　　全场：老师，谢谢您！

二。B: 你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道： 　　A:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题： 　　B:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。 　　A:："六一"每一年过去的，都应当成为昨日的捷报： 　　B:："六一"每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。 　　A:："六一"啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印， 　　B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度， 　　新的征途，新的事业，新的阶梯—— 　　合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上 　　A:：现在，要出些难题考考大家！ 　　B:第一题， 　　A:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的"六一"紧搂在身边。 　　B：亲爱的同学们，今天全世界的人都在"六一"的阳光下笑得分外甜。 　　A： 感谢你呀，"六一"让我们走进童话般的时光。 　　B：感谢你呀，"六一"让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。 　　B：请听诗朗诵 　　A: 怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动！ 　　B:最后。让李恩哲同学来发表它的看法！ 　　A:"六.一"，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

【二】

1、泡泡糖 主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊"泡泡糖"大家要回应"粘什么"，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

2、成语接龙 这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上"我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋"，这样连起来就变成"我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）"。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）

3、两人拔河 每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。

4、传呼啦圈 这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。

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