○  对联的金声玉律  ○

“可以点断结构”或者“分离‘领字’”的长句；
   C、 长联的整体句意往往不是一气呵成，句意是可以分层次的，每个层次可以独立符合一段“双节平仄竿”的格式单位，因此长联的整体格式往往由几段“双节平仄竿”组合接续而成。
   D、 长联在声韵上，联语的长度越长，各单句句尾的平仄相隔跨度越大，则对联上下联的对应字句声韵语感就越弱。
   下面，我们从长联的这些特点出发用分情况以“双节平仄竿”来剖析长联的平仄格式：
   （1）、最简单的情况是可以一条“双节平仄竿”统一截取的长联句脚平仄格式。
   在“马蹄律”理论中，其认为长联最后两句的句脚平仄格式必须是“平仄相反”排布的，即：
   上联：……平，仄
   下联：……仄，平
   如此排布才算是长联句脚的标准格式，名为“正格”；相反地，长联最后两句句脚“平仄相同”排布的，即：
   上联：……仄，仄
   下联：……平，平
   如此排布则不是标准格式，名为“变格”。“马蹄律”是明确把长联句脚格律的“正格”和“变格”区分开来讲的，对此区分，笔者有不同意见，我认为，无论是句脚 “平仄相反”的“正格”还是“平仄相反”的“变格”都是符合“平仄两两交替”的“双节平仄竿”法则的，只要按照“双节平仄竿”法则排布长联句脚，其联律也应该是符合汉语的声律美感规律的，这点有如单句短联一样。既然，精密度极大，格律极严格的单句短联平仄格式都没有区分单句平仄格式的“正格”与“变格”，而相对宽松，整体平仄格式变化大的长联又为什么要区分“正格”与“变格”呢？实际上把都符合汉语声韵美感的“正格”和“变格”统一起来，用“双节平仄竿” 去规范和把握不是更容易为联友所把握和运用么？
   基于以上考虑，下面我们把“正格”和“变格”都统一起来，都以“双节平仄竿”来截取“单边两句以上”长联的句脚平仄排布：
   A、 单边2句：
   仄，仄——风情怎已，花外蕙风轻扇
   平，平——山色谁题，楼前有雁斜书（集宋词联）
   或
   平，仄——仄，平，如：
   舟横野渡，鹭闲频戏水（铿锵玫瑰）
   月落霜池，鱼醒不惊波（半 文 盲）
   B、 单边3句：
   平，平，仄——仄，仄，平，如：
   儒术岂虚谈，水利书成，功在三江宜血食
   经师偏晚达，篇家论定，狂如七子也心降
   或平，仄，仄——仄，平，平
   游遍芳丛，清光未减，行人更在春山外
   一竿残照，花影偷移，双燕归来细雨中（集宋词联）
   C、 单边4句：
   平，平，仄，仄——仄，仄，平，平
   书不读人，人实读书，故曰书可读，书无不可读
   室难容我，我能容室，果云室足容，室何难足容（古书室联）
   或仄，平，平，仄——平，仄，仄，平
   有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
   苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴（蒲松龄自勉联）
   D、 单边5句：
   仄，仄，平，平，仄——平，平，仄，仄，平
   上联：数湘中将相，威由武达，我公独以文章。
   清标卓立朝端，宜享修龄如潞国。
   下联：综天下胶痒，所有导师，一老为之领袖。
   *子来从海上，居然别坐识荆州。（古联）
   (注:上联“达、独”二字古仄声,下联“天”字应为仄,“别、识”二字古仄声)
   或
   仄，平，平，仄，仄——平，仄，仄，平，平
   E、

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