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○  在2014-2015学年第一学期期末结束会上的讲话  ○

组织、人员、内容和时间五落实,着力学校的特色项目(科技)建设。

  发展中心努力实施“教师分层培养工程”,主要侧重学校青年教师和骨干教师的培养,努力造就一支促进学校可持续发展的校骨干教师、区教学能手、学科带头人队伍。鼓励教师参加继续教育、学历进修和业务培训,大力提升教师的思想水平、学历水平、学识水平、教学水平和科研水平,不断壮大拔尖人才队伍,培养出具有一定声望的小学优秀教师。

  提高教育质量的关键是师资队伍。本学期我们专门请来了XX市乃至全国一流名师专家来校指导教师。曾创建苏州国际小学、虎门外国语学校的全国英语专家钱丽英校长、XX市第一位省英语特级教师胡XX定期到我校指导英语教师队伍;语文特级教师许ZZ、孙ZZ、语文市学科带头人周ZZ来校指导语文教师队伍;XX区数学教学专家沈忆文校长来校指导数学教师队伍。在我校“晨曦杯”青年教师评优课活动中,XX市语文名教师高XX、原区教研员蔡XX、曹XX、许XX等一批老专家来校指导,他们为我们青年教师精彩的课堂演绎叫好,同时,也给我们提出了中肯的建议。专家们勤恳、敬业的工作态度,深深感染了青年教师们,也让我们增添了深深的责任感和使命感。相信,有了这些专家的支持与帮助,镇湖小学会出现更多的名师与学科带头人,XX小学前进的步伐会越发稳健。

  教科室克服人手少的困难,认真做好课题的申报、实验研究和总结工作,抓好具体的实践和操作,注重过程。把课题研究向“真、小、实”转变,真正提高教师教科研的能力和质量。努力做好校报、校刊编辑工作,真正做到价廉物美有内涵。教科室在今后的工作中,还将积极推广教育成果。及时传达相关信息,鼓励教师将教育教学经验适时转化成显性成果,做好学生习作、教师文章的推荐工作。

  信息中心积极配合发展中心努力加强教师现代教育技术培训和网上继续教育工作,提高教师应用水平与能力。让每一位教师能正确运用学校现有的教学设备,利用网络平台(校园网、家校互动平台)进行教育教学工作,能在日常工作中充分利用现代教育技术提高自己的工作效率与工作质量。

  三、立小课堂,赢大智慧

  幼儿园深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》《指南》精髓,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,主动自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节。工作中,她们努力倡导创造性、能动性、开拓性的工作思路,努力提高幼儿园工作的效率、效益、效能。管理中,以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。本学期承办了高新区学前教育课改观摩活动,期末还对家长进行学期成果汇报。这些活动充分展示了幼儿园工作成果,得到了各位家长的热烈欢迎。(今后要更好更优)

  四、立足服务,优化管理

  学校后勤工作是非常辛苦的,他们一班人能够尽心尽力为学校服务,为师生服务。他们在办公楼加固、设施改善、校园环境整治、教学用具教辅资料的添置发放;为学校组织的各种活动准备物资;严格食堂管理、改善师生的伙食;严格收费制度,实行财务公开和学校承办区小学数学专题研讨活动中等方面全力以赴,特别是在教育均衡化验收和一级图书馆建设中,全体后勤人员勤勤恳恳,以高质量的服务赢得了区内老师的称赞。

  五、立新校园,圆腾飞梦

  1914年,顾XX先生创建了XX乡立第一初等小学校,据说,当初的校舍是借用府家的民房三间一厢房。而今,学校终于跨入了百年,而在百年之际,学校即将迎来异地重建,百年老校即将跨入新的历史发展时期。作为这一历史的见证,我们非常荣幸,非常自豪。希望我们这一群现在的镇小人,能够共同努力,共同谱写镇小发展的新篇章。

  老师们,应该说本学期我校的各项工作基本顺利完成,我们的师生在取得更多成绩的同时,也赢得了各方面更多的赞誉,这是与全体干部教师一直以来精心工作,团结协作,甘于奉献,发挥正能量的结果,在此,我建议让我们把最热烈的掌声献给最辛苦,最乐于奉献的自己。

  老师们,2014年是落实十八大精神的重要的一年,我们要树立科学的教育质量观,继续把启智、立德作为学校教育的根本任务,把提高质量作为学校改革发展的核心工作。继承传统,彰显特色,乘势而上,实现学校新的内涵式发展,夺取2014年的全面丰收。

  最后,希望大家在假期中,尽情舒展心情,与家人共度幸福时光,快快乐乐过新年。在此,我也借此机会代表学校向大家拜个年,祝大家身体健康,阖家幸福

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