○  三年级一班家长会发言稿  ○

为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪
在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,有些同学学习成绩差,对学习的重要性还没有很好的认识,家长呢也是任其发展,对孩子的学习漠不关心,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现.给各位家长提几条建议,说的不当之处请各位家长谅解.
五,就家教谈几点看法;学校,家庭,社会教育是生命教育,是人生的基石;
(一)现在的学制由五年制改为六年制,一,二年级为底年级,同学们都站在同一水平线上,很难分出彼此,三,四年级是一个转折期,学生的学习状况渐渐向两极分化,思维灵活的同学能较快跟上,理解力慢的同学需做适当的辅导.
给孩子良好的学习环境,给孩子一定的压力和动力.
给孩子树立起一个明确的可以完成的学习目标.
在孩子面前维护老师的形象,避免在孩子面前贬低老师,老师也不尽完美,有笔误,口误.
再富也不能富孩子.自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男.
希望我们有时间及时沟通,及时了解孩子的学习情况.
可利用暑假适当补知识欠缺的部分,预习新学期的内容.学的时候尽心学,玩的时候尽情玩.
(二)家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯.
有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨,斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.
第一,抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业,复习,预习作业也不容草率.
第二,抓态度.要求学习专心,细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整,清洁,准确,不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞".
第三,抓技能.如想问题,做作业时,要求准确而迅速,;语言表达务求清楚,生动,手工操作,口头背诵务求熟练.
第四,抓能力.主要是观察力,注意力,记忆力,想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.
孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.只有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高
三尺讲台写春秋,万千桃李竞风流.我愿把我青春的激情燃烧在三年级八班这片教育的沃土里,和同学们同欢乐,同学习,同思考,同成长!
20xx年6月
三年级九班言稿
管文鹏
一,学校领导讲话
二,向家长简单介绍任课老师情况(内容略)
三,对班级情况作简单分析(内容略)无
四,向学生家长发放班内各种积分成绩单和两个学期的语文成绩表
五,强调家庭教育和家长言行对孩子成长影响的重要性
一个孩子能否健康成长,最终千成材,除了学校,社会,教育之外,最重要的的还是家庭教育.孩子的父母在家庭中所实施的教育,对孩子能否成材,起着决定性的作用.家长们都知道,老师所教,的一个班级,有几十个学生,平时老师实施的教育,教学方法,传授的知识都是相同的,而学生的成绩却千差万别.学生接受的学校,社会教育是相同的,这种差别是怎样形成的呢当然是家庭教育的差异造成的.
俗话说,父母是孩子的第一任老师,这话一点也不错,孩子的父母最初对孩子实施的教育,对孩子一生的发展变化起着很重要的奠基作用.而且孩子的父母又是孩子终生的老师,家长对孩子的教育一刻也不能放松(举例略)
常言道:染于苍则苍,染于红则红,父母的言传身教,每时每刻对孩子都起着潜移默化的作用.因此,希望各位家长给孩子提供一个良好的家庭教育环境.
生活中,家长的语言,行为要规范,如果做家长的平时说话粗俗,语言不规范,一旦让孩子学去了,在学校老师纠正起来就很困难重重(举例略)
家庭成员相处要平等,和睦,家庭气氛应轻松和谐,让孩子始终保持良好的心境.如果父母不和,给孩子造成的负面影响不和低估(举例略)
为了孩子的发展,能够健康成长家庭的布置应考究.平时,动植物养殖要多一些,因学生做文经常要求写动物,植物.这样一来,便于指导孩子进行观察.以便提高孩子的观察能力和写作能力.(举例略)
家长应给孩子提供一个安静,舒适,学习娱乐的小天地.尤为重要的是,应给孩子设立一个书橱,购置充分的适合儿童阅读的书刊,以便拓学生的课外知识,开

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