○  家长会流程及发言稿  ○

硕  马毓婧  杨雪  郑怡婷  刘炫坤  牛子良  王晨  胡子灵 张逸凡  陈鑫  孙淳 邢健康  马昊天  马笑宇 陈子悦 苏芮  范戎飞 巩凡茜  这些比赛选手，另外还有我们小记者队的谢书砚  陈语馨  郑永怡  等同学，积极写通讯稿，为大家报道着本班的喜讯，同学们团结一致。   因此，我们取得了团体第三名的好成绩。另外，在比赛和观赛中大家能文明礼让、讲究卫生等，获得了“道德风尚”奖，孩子们都很高兴。运动会期间，家委会的马毓婧和苏芮妈妈一直在协助我，做好各项工作，就包括刚刚结束的“教室文化建设评比”他们以及华志强一家都能积极主动的帮忙，我很感动，感谢你们的无私帮助！当然，有许多家长想来尽一份力，但学校有规定，每班只邀请两名家长，要带着任务来，因此，没能亲自到场但在精神上支持的家长，这里也一并谢过！

  运动会过后，大家最关注的应该是我们的期中考试了。语文期中还是以字词为主，进行的是字词单项检测，大家也看到卷子了，平均分是96.21，满分13人，90分以上的51人，及格率100%但优秀率76.8%，相对来说低了点， 满分的同学有：张逸凡  牛子良  马笑宇   陈鑫   徐俊杰  吴子旭   陈子悦    吴梦莲   刘炫坤   巩凡茜   胡子灵  夏宇坤  卢诚  其他很多都是因为粗心而扣分，实在可惜了，这里，希望大家在对孩子的字词检查方面还要下点功夫，在注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。

其次，说说我的班级管理。

我先总结一下自己的班级管理理念：关注每一个学生 不断追求进步 不看中一时成绩   重视习惯的培养。

这学期，我们尽可能的采取一些激励措施，调动大家的积极性，但主要还是培养孩子的自我管理能力。仍然是从培养良好的习惯入手，贯穿于每天的学习和交往中。本学期学校的规模庞大起来，各项活动都能有条不紊的开展，比如大队部的一日常规检查，每天对每班的红领巾佩戴、出操、卫生、眼操、路队进行检查打分，每周的分数加起来就是一个班级一周的得分，然后评选出“卫生”“路队循环红旗”，仅这一日的活动，就能让老师和同学都动起来，班级分工也很明确，每个孩子都有事情做，但如何能使得这项工作做的好，必须每个孩子把自己当成集体的主人，然后，齐心协力的为班级做事，积极性是一方面，主动性在这一管理中也得到了提高。在这段时间的锻炼中，发现巩凡茜、孙淳、苏芮、张雨欣、吴子旭、刘炫坤、吴梦莲、孟心怡、戴洪雷、等能够自我管理，主动完成老师交代的任务，而且能主动为班级做事，他们是老师的得力助手。为了把语文学习和班级管理相结合，我布置了一项常规作业《家庭记录》，因为孩子在刚刚接触写话这项作业时，不知道该如何着手，怎样去构思，因此，就需要各位家长辛苦的指导，因为是孩子自己做的事情，我想，他应该有话可说，渐渐的，大家可以放手让孩子自己去记录一周内自己觉得有必要记录下来的事情，其实也是写日记，如果能坚持，对孩子的写作能力还是有些帮助的。不仅如此，我可以借助这项作业多多了解孩子，根据每个孩子的特点和特长安排不同的工作，同时封上个小官职，在其位谋其政，个个干得很欢。 希望各位也能对这项作业重视起来。也可以把孩子写的好的东西记录下来，发到我们班级博客里，这也是成长记录的一个方面。

 

最后说说我的语文教学工作。

   语文教学最大的困难是时间紧，任务重，一至二年级要求认识1600到1800个，其中会写的达到1000个，而课外阅读量一二年级不少于5万字。课却很少，只有十节。这十节课对能力强的孩子来说够用，但对能力差的就不行了。没有时间辅导学习吃力的同学，也是最让我们着急又无奈的。课堂上，多数同学能认真听讲，但也有那么几位总是容易走神，请大家看看桌上的几份作业，拼音写字本，课堂上做的，差别不大，多数同学认真，出错也较少。但《练习册》这项作业上的字真正能坚持认真书写的可没有那么多，所以，希望各位在检查签字孩子作业时，能提高点要求，一定要书写工整、干净，不然就让他重写，做任何事情态度是关键，一定要求认真对待自己的每一项作业，另外，从现在开始，作业的速度也要控制，写作业时面前放个小闹钟，让他把开始写和写完的两个时间记录下来，每次比较，

上一页  [1] [2] [3] 下一页