○  家长会流程及发言稿  ○

看是否有进步。   写话作业从这学期开始的，起初只是让大家写一两句话，基本都能做的很好，但如果写一段话，那么，标点的使用和语句通顺的问题就成了他们的绊脚石了，做老师和家长的就应该从孩子的弱项出发，我会在课堂上进行引导，而你们也应该在平时的生活和学习中有意识的指导孩子们用一些简单的标点（， 。 ？！ ……）在和孩子交谈的过程中，强调把语句说完整，说流畅了。就拿第四单元检测试卷来说吧，最后一题就是编写一个小故事，孩子们斗很聪明，想象力很丰富，因此，写故事没问题，问题就在于说这容易写着难，语句表达不流畅，标点使用不恰当，因此，大家要正视卷子折射出孩子学习上的问题，帮助孩子解决困难。但我们要注意两点：一是辅导要愉快，二是别给孩子造成依赖。这里也请大家重视预习这项作业，每篇课文预习时读书要达到3到5遍，勾画出课后生字有关的词语，然后再学习生字的笔顺、字形、甚至利用查字典进行组词拓展，本学期，查字典也是一项重要的内容，现在学习查字典最基本的用法，是为了以后他们能更好的阅读，我会教会他们怎样利用字的意思去辨别要找的那个字，但如果是不经常锻炼，或许方法掌握不牢固，查字的速度就得不到保证了。也请各位能引导孩子每一课让孩子自己去动手查查生字在字典里是怎么解释怎么用的，又有哪些好词。

说说特别需要各位支持和配合的问题：

1、做一个有心的家长，多翻孩子的书包，看看孩子的进度，以及检测和卷子上哪些地方有错题，专门给孩子准备一个改错本，把错题抄上去，有时间就练一练，期末考试的时候这是一个很好的宝库。

2、督促孩子每次作业认真书写，完成好当天的作业，做好预习和复习巩固以及检查工作。

  3、给孩子营造合适的阅读环境，促进他们养成良好的阅读习惯：语文的源头就是大量的、高品位的阅读，所以请家长养成给孩子买“好”书的习惯。一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。学习语文，如果只读我们语文书上的这么多课文是远远不够的，是学不好语文的。要督促孩子多看课外书籍，这样，您的孩子知识面就宽了，课外知识丰富了，长此以往，他就会养成爱读书的好习惯。贵在坚持。语文书和《拓展阅读》每天必读的。

 4、重视你的孩子的学习成果，多和他聊天并表扬鼓励，必要时拉一把。合理利用班级博客这一平台，把孩子写的东西和拍的照片放进去，让所有的孩子都能看见，我想，对他也是很好的鼓励。

 5、培养孩子的安全意识，进入了冬天，无论是外出交通安全还是消防、运动安全都需要大家每天叮嘱，防患于未然。（注：开门时间7点50）

6、生活习惯培养。让孩子自己学会整理自己收拾自己的书包，每天自己削铅笔。但是不要认为孩子自己整理我们就可以当甩手掌柜，现在的孩子需要督察，好习惯是在我们的培养监督中渐渐养成的。

  苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。

  最后，有两句话和家长共勉：

  一个经常帮助儿童达到目的，时刻供给他们胜利的满足，在困难中鼓励他们的人，就会被喜欢。如果他的行为一直是这样一定会受爱戴，他的管教也就有效。相反，一个总是让孩子讨厌的人，他的管教常常无效。   —   （英 ）赫.斯宾塞

培养孩子不可急功近利。教子成功从培养好习惯做起。   —  当代教育专家  孙云晓

 

上一页  [1] [2] [3]