班上有个别孩子的文具过于高级,比如说文具盒功能多,尺子上有个迷宫,橡皮是个变形金刚……这些东西都很容易使孩子上课分心,建议您换成简单实用的。
(3)为孩子准备一个记作业的便签本,慢慢让孩子养成自己记作业的好习惯。这样可以每天查看孩子记作业本上的内容,并按本上的内容做好第二天的准备。
(4)每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书,带好一切学习用品。刚开始的时候是家长帮助孩子完成,但到了一定的时间这些事情要由孩子自己来完成。
2、生活用品
每天都要带的生活用品有—餐巾纸、一杯水。白开水是最好的饮料,不要用其他饮料代替水,一是影响孩子的身体健康,二是让孩子养成不好的习惯。
在学校学习期间,不要让孩子把玩具、小刀、零食和零花钱带到学校,教育孩子不要在周围摊子上买东西吃,那样很不卫生。比如学校附近买鸡柳之类的油炸食物,这些东西不但不卫生,而且会让孩子养成坏习惯。孩子如果实在饿,可以提前可以买一些牛奶之类的有营养的东西放在家里。
要注意衣服的整洁,让孩子穿上宜于活动的服装上学,尤其是体育课,要提醒孩子穿上运动鞋、运动裤。以后校服来了周一升旗仪式穿校服。
第三方面 关于学习习惯
印度有一句古谚语:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”可见培养孩子良好的学习习惯有多么重要的作用。所以,各位家长一定要注意孩子的习惯培养,有了良好的行为习惯才能更好的学习和生活。
1,写的习惯,在做作业之前,办理好一切杂物,如喝水、上厕所等等,在书桌上不要摆放和些作业无关的用品,尤其是玩具要收拾干净,给孩子创造一个安静的学习环境。还要提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐,握笔,距离等)教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!
2,听的习惯,对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.
3,读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听.尤其是对于胆子不够大、上课不敢发言的学生,在家练习大声读书尤为重要。拼音教学还没有结束,我知道,我们班已经有四分之一的家长开始和孩子共同读书了。我相信,这些走在前面的家长,他们的孩子,也必定会走在全班同学的前面。负责任的父母,能够给予孩子的,决不止是孩子生活所需要的衣、食和漂亮的玩具,而是能留给孩子──个丰富的精神世界。家长也许有读过《傅雷家书》的,如果没有,建议你一读。傅雷先生是一代宗师,治学严谨,治家也不例外。这本书收集了傅雷写给儿子的180多封家信,洋洋洒洒数万字,字字爱意涌动。每一个读过的人,无不为傅雷先生爱子、教子情之深切所感动。傅雷的儿子傅聪在70岁的时候说,他不敢看家书,因为每一次看都要太激动,太动感情,整天都没办法工作。
我们每—个做父母的,能不能也留给孩子这样一笔宝贵的精神财富?当然,我们不可能像傅雷那样,写出传世之作。但是,有一样我们和傅雷是相通的,那就是一颗拳拳爱子之心。教育,就是要让人越来越热爱生命、珍爱生命、敬畏生命。教育是无处不在的,学校、家庭、社会,处处都有,这也是我希望家长共同参与的原因。在第一封信里我就说,真正决定孩子将来的,在于家庭。孩子的成功99%靠的是家庭,是家长的坚持。建议没读过《好妈妈胜过好老师》的家长买来读一读。(补充介绍上一届学生的实例)今天在这里,我们来设想一下,我们班的部分家长,我当然是希望全部,能不能做到在孩子积累一定的识字量以后跟我们孩子一起写日记,然后组成一套书,这套书的名字就叫《爱的旅行》,至于书的体例,我想主要就包括两部分,一部分是家长记录孩子成长的文字,一部分是孩子自己的文章。家长的文章随时写,随时夹在里面。如果你愿意,可以让孩子带到学校,合适的,我会读给孩子听。用文字,留住我们和孩子共同走过的童年。这是我的梦想。
平时在家的时候,家长可以和孩子一起看书看报,让孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、三字经、弟子规、论语等(带拼音的)。因为这些不仅能丰富学生的语言,还可以扩大她的知识面。
4,说的习惯,家长在接送孩子的路