○  一年级班主任在家长会上的发言稿  ○

没叫他写？就这样让他玩吗？

　　家长：没呢，叫了的。可我叫了他没听呀，整天就知道玩。
　　老师：那你说说，你这么久有没有叫孩子拿作业来让你检查过呢？

　　家长：……没呢……
　　老师：怎么了？
　　家长：我整天忙着没时间呀！你知道的……
　　他后面的话我没再听清了。想到这，我想我找到了孩子不听他的话的一个主要原因。既然提也了要求，为何不能叫孩子拿作业来看看他写得怎样呢？不管怎样的忙碌，还有比孩子的学习更重要的吗？就算挣钱是最重要的，努力地工作（挣钱，说到底还是为了孩子啊）哪怕是在吃饭前抽几分钟对孩子说一声：“请你拿作业来让我看看！”也会提醒了孩子，让他知道他的任务有没有完成，达到一个督促的作用。可是这个家长并没有想到，也许是忙，也许真的是太累了吧？这样的家长在咱一年2班存在不多，但也不是没有，对孩子放任自流也是一种伤害，毕竟对于许多孩子的成长来说还是需要一定的约束的。在学习上，还是需要一些必要的压力的。完全没有压力，那样孩子肯定会不愿意主动去学习的。
　　　有的孩子在学校里表现非常出色，可是回到家里，就完全变了个样，在学校里老师说什么都能认真做到做好。比如老师说：谁帮我拿这些作业到办公室来一下，班上总会有许多孩子举起小手来。可回到家里，父母或爷爷奶奶叫他们去帮着做些什么事，如果高兴还可以帮着，据家长反应呢，更多的是老大不愿意的。
　　也许孩子在学校里好表现只是为了讨好老师，但我觉得他们大多比较单纯，还没有这样的心思，更多的孩子愿意帮老师做这做那的是因为喜欢老师。因为喜欢老师，所以愿意帮老师做各种事情。而到了家里，对象不一样了，当然会有所改变。
　　在家里，因为每一家的孩子都很少，只有那么一根独苗苗，家长平时也不大愿意让孩子做这做那的，只要自己还能做的，都一定不会让孩子来做。甚至本来该是孩子可以自己做的事情，家长还要帮他给代替了。孩子在不经意间慢慢地养成了一种习惯，在家里自己不用做什么事情，什么都有大人帮着，自己只管吃现成的，穿现成的。而在学校里则不一样，老师在教孩子学习的时候，一定还会培养你的孩子热爱劳动，所以会提供一些机会让孩子去锻炼。
　　　所以并不是孩子天生就只听老师的，而是家长自己没有刻意培养孩子参与家庭劳动的习惯，所以自己叫孩子做些什么事的时候，就觉得自己的话不如老师的了。
　　　孩子们喜欢听老师的话，还有一个原因，因为有不少的孩子对老师还是比较崇拜的，老师说的话有时候甚至可以和圣旨相媲美。所以有的人就觉得奇怪，怎么老师的话就这么管用呢？是不是老师有什么骗人的高招呢？事实并非如此，我觉得这只是一个身份的问题，是孩子对老师本身的崇拜在起作用。当然并不是所有的老师都有这个本事，这应该是涉及到教育艺术的问题了。孩子不听家长的话，其实是因为：有很多时候，是家长没有在孩子面前树立一个可以让孩子崇拜的形象。
　曾经有不少家长在我的面前诉苦说：“我的孩子真的很难教，我说什么他都不听呢，我真的没办法了……”当家长不经意地说这话的时候，孩子就在旁边听着，你说，在孩子面前作为家长这样说，就等于你对他的教育认输了呀，还谈何形象可言呢？既然你做家长的都说对他无计可施了，他当然认为自己可以为所欲为了。所以今后千万不要再在孩子面前说这样的话了呀。　　

　　我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给刚刚成为小学生的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。
　所以我还是特别感谢大家对我的工作的支持，这段日子陪孩子写作业，辛苦了！很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。为了培养孩子全面发展，成为有用之才，相信我们永远都有共同的话题……我作为一（2）班的班主任。为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在剩下的这半学期里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。我也将继续用我的耐心、爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，与他（她）一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。

　　一、在学习语文方面：重视听写和读书。现在，我每天都会布置“听写生字”这个作业，请你一定帮助孩子听写，还得写上拼音，而且错了，就要及时更正。读书也是一个非常重要的作业，必须要他反复去读，而且是眼睛看着书本上的字去读书，这样才能达到复习的效果；要教育孩子爱护书本，帮孩子包好书本。整理好有用的试卷等。每天检查孩子的学习情况,及时查漏补缺,做到坚持不懈。（住宿生的家长，您就每星期一定坚持检查一次，或者星期

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