了以“服务基层、服务群众、促进发展、维护稳定”为主题的实践活动,使群众切身感受到先进性教育活动取得的实效,看到了教育活动带来的新变化,得到了枣庄市委的充分肯定和群众的普遍好评。
在肯定前一段工作的同时,我们也要清醒地看到,我市的先进性教育活动还存在一些问题和不足,主要表现在:个别单位主要负责人认识不到位,重视程度不够;少数单位没有妥善处理好工学矛盾,学习抓得不够紧;有的单位满足于上级要求什么就干什么,工作被动应付,缺乏主观能动性,创新意识不强;有的党员群众对教育活动存有疑虑,对新时期共产党员先进性要求理解还不够深刻,等等。这些问题必须引起我们的高度重视,制定有针对性的措施,在今后的工作中认真加以解决。
目前,我市第一批次先进性教育活动学习动员阶段已基本结束,下一步将转入分析评议阶段。分析评议阶段是先进性教育活动的关键阶段。在这个阶段,思想矛盾和认识问题会更多、更复杂。比如,有的党员领导干部担心这个阶段会揭露矛盾,影响稳定和团结,影响发展;有些存有问题和不足的党员顾虑重重,个别人甚至还想借机泄私愤、图报复,等等。这些认识问题不解决或解决得不好,党性分析和开展批评就难以深刻,民主评议就难以深入;不仅学习培训的成果难以巩固,而且将会影响到整个教育活动的成效。因此,各单位党组织务必把统一思想、提高认识放在首位,贯穿于教育活动的始终,做到教育活动每向前推进一步,思想认识就提高一步。通过不断解决思想认识问题,推动分析评议工作深入扎实开展。要进一步深入学习胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要
讲话、在贵州视察(本资料权属论文范文网,查看更多精彩文章请登录原创网站wmjy.net.cn)时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话等重要论述,教育广大党员不断提高认识,端正态度,摆正位置,努力做到正确对待党员群众意见,正确对待党组织指出的问题,正确对待民主评议结果,正确对待自己的缺点不足,切实打消思想顾虑,以对党、对事业、对同志高度负责的精神,做好分析评议阶段的各项工作,力求取得更大的成效。
二、明确任务,精心操作,扎实细致地做好分析评议阶段的工作
分析评议阶段任务重、要求高,政治性、政策性、程序性强,党员关心,群众关注。中央、省委和枣庄市委对这一阶段的工作高度重视,就如何做好分析评议阶段工作反复征求意见,并提出了具体的要求。我市也结合实际制定了《实施意见》。各单位党组织要认真学习贯彻,抓住关键环节,精心组织,周密安排,务求实效。
(一)坚持开门搞教育,广泛征求群众意见。进入分析评议阶段,无论是征求意见、党性分析,还是开展谈心、组织民主评议,都离不开群众的广泛参与。党员干部的思想作风怎么样,存在什么问题,有哪些方面的差距,广大干部群众心里最清楚。只有坚定地相信和依靠群众,自觉接受群众的批评和监督,才能使教育活动有的放矢,找出问题、解决问题。各级党组织一定要按照建立健全群众监督评价制度的要求,广泛发动群众,请群众参与、让群众监督、由群众评价。要广开渠道听意见,深入基层查问题,上下结合找不足,通过发放征求意见表、召开座谈会、设置意见箱、开通热线电话、个别访谈等形式,广泛征求对领导班子、基层党组织和党员的意见,找准党员和党组织存在的突出问题,群众反映强烈的党风、政风、行风方面存在的突出问题,涉及群众切身利益的突出问题,以及本部门本单位存在的其他突出问题。对征求到的意见,要认真汇总、梳理,如实反馈,让每个党员做到心中有数,认真解决自身存在的突出问题。
(二)严格工作程序,把好“六个关口”。分析评议阶段是整个先进性教育活动中一个极为重要的阶段。这个阶段环节多,时间跨度长,步骤程序相对复杂。因此,各单位党组织要严格按照中央和省、市委关于分析评议阶段工作的部署和要求,做到该有的环节一个都不能少,该走的步骤一个都不能缺,该履行的程序一个都不能乱,环环相扣,有序推进。具体要严把“六关”:一是要严把征求意见关。主要看发动群众是否广泛深入,领导班子、基层党组织和党员存在的问题找得准不准。对《征求意见表》填写率、回收率低或者谈心不深入的,市教育活动办公室和督导组要帮助分析原因,采取补救措施,必要时重新组织。二是要严把党性分析材料关。关键是看党性分析总结搞得怎么样,对存在的问题找得是不是准确、全面,对问题的剖析是不是深刻、透彻。督导组要审阅上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页