○  机关先进性教育活动党课教育辅导提纲之六  ○

领导的难处，维护领导的权威，执行好上级的指示命令，积极配合领导的工作。同时，相互之间对工作上的失误，不要斤斤计较，多一点换位思考。这样设身处地为他人着想，我们的团结就充满生机和活力。

第四，团结必须以原则性与灵活性相统一为支撑。团结要有原则性，但也要有灵活性。讲原则性，因为原则性是团结的灵魂；讲灵活性，因为灵活性使团结充满生机、充满活力。二者的有机统一，是处理团结问题和矛盾的重要原则。在现实生活中常有这样的情况，有的同志各方面都很好，但就是团结不了人，原因就是在两者的统一上没有掌握好平衡，不是片面地强调了这一面，就是片面地强调了另一面，这实质上是个怎么正确理解和把握原则性的问题。要看到讲原则也具有层次性。要善于在重大原则问题上把握准、坚持好，在非原则性问题上要讲风格、讲谅解。同时讲原则也要发扬风格，求大同存小异，不在具体的枝节上纠缠不休，原则性和灵活性才能统一好。这方面，机关领导、部领导，还有许多老处长在工作中处理问题的思路和方法，都值得我们很好地学习研究。同时，我们也要看到，团结本身就是最大的原则。

此外，团结还必须经受各种考验。俗话说，同患难易，共荣华富贵难。讲团结，一是要经得住时间的考验。团结，一时容易长期难。从单位建设的经验教训中，从自己在基层和机关工作的实践中，我感到无论是班子建设，还是处室建设，在团结上要防止“一年客客气气，二年疙疙瘩瘩，三年各奔东西。”对此，团结搞的好不好，不能看开头怎么样，也不能看中间怎么样，而要看结尾怎么样，即团结必须善始善终。二是要经得住功过是非的考验。在一个单位、一个处室，大家朝夕相处，是不是出于真心讲团结，在功过是非面前很能说明问题。我感到有的人之所以搞(本资料权属论文范文网，查看更多精彩文章请登录原创网站wmj

y.net.cn)不好团结，大家有这样或哪样的看法反映，原因大都出在争功诿过、争名夺利上。工作有了成绩，单位有了政绩，不能说没有自己的一份，但主要的应该记在上级领导帐上，记在广大官兵的帐上，记在其他同志的帐上，而不能都记在自己的帐上。有了过错，发生了问题，则应主动承担责任，不推诿。在名利问题上，最好不要争。俗话说，“争是不争，不争是争。”“推美引过，德之至也。”做到这些，就可以经受住功过是非的考验。三是要经受住顺境和逆境的考验。顺境和逆境都是一个考验，也是一个心理素质是否过硬的考验。顺境时好办一些，逆境时，考验更为明显一些，而且对一个人的境界也是一个检验。这是因为，在挫折和逆境面前，不仅遭的难多，吃的苦多，而且来自各方面的指责也多。我觉得，顺境时应虚心一些，逆境时谦让一些；或者，顺境时保持清醒，逆境时多加自省。不相互责怪，不相互推卸责任，就能经受住逆境的考验。

四、讲团结应注意把握的几个问题

讲团结不是一般的工作要求，是保持党的先进性的现实需要，是落实立党为公、执政为民的具体体现，是每个党员干

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