○  保持共产党员先进性教育活动动员大会上的领导讲话（三） 党建党委  ○

sp;  　　对个别情况特殊的单位，在坚持总体安排的前提下，经市委先进性教育活动领导小组同意，可根据实际情况妥善安排。对单位规模大、下属单位多、党员分布散、在一个批次内难以一次性组织完成先进性教育活动的部门和单位，可根据实际情况分成两批进行。对既有社区居委会，又有村委会的镇、街道的批次安排，在不影响工作总体部署的情况下，可以适当变通。只有少数村的街道，村的先进性教育活动可以安排在第二批，与社区居委会一起进行；只有少数社区居委会的镇，社区先进性教育活动可以安排在第三批，与村一起进行。需要强调的是，在第一批先进性教育活动开展后，第二、第三批的单位要做好各项准备工作，特别是要继续整顿软弱涣散的基层党组织，为开展先进性教育活动打下良好的思想基础和组织基础。
   　　(二)教育活动的方法步骤
   　　集中学习教育分学习动员、分析评议、整改提高三个阶段进行。学习动员阶段安排天左右，学习培训时间不能少于小时，分析评议阶段、整改提高阶段各安排天左右。要坚持高标准严要求，从一个阶段转入下一个阶段时，要对下一个阶段提出明确要求，防止走过场。
   　　学习动员阶段主要是进行思想动员，党委(党组)书记要亲自作动员讲话，提高党员的思想认识。要组织党员学习hjt总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要报告，《保持共产党员先进性教育读本》、《争创三有一好争当时代先锋》、《我是共产党员》等书目和《××日报》“争当时代先锋”专栏文章以及“理想、责任、能力、形象”教育活动中指定的学习内容，观看《让党旗更鲜艳》等电教片，开展向优秀共产党员学习等活动，重点是学习党章。
   　　分析评议阶段主要是组织党员和党员领导干部对照党章规定的党员八项义务和党员领导干部六个基本条件，按照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”和“三有一好”的要求，总结思想、工作和作风等方面的情况，检查存在的问题，剖析思想根源，进行评议，开展批评与自我批评。领导班子还要从权力观、地位观、利益观等方面进行剖析，并召开党员领导干部专题民主生活会。党组织要广泛征求群众意见，并将意见如实反馈给党员。
   　　整改提高阶段主要是针对征求意见、自我剖析中查找的问题和民主评议中反映的问题，认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实抓好整改，并接受群众监督。以群众满意为标准，以群众长期受益为目标，重点问题先行改，热点问题及时改，难点问题重点改。整改效果不好、多数群众不满意的，要在上级党组织的监督下重新进行整改。
   　　集中学习教育基本结束后，要用两到三个月的时间，切实做好巩固和扩大整改成果的工作。要建立健全工作长效机制，推行整改承诺制、定期通报制、解决问题登记制等制度，狠抓整改措施的落实。要创新活动载体，继续围绕“争创‘三有一好''，争当时代先锋”的主题，开展形式多样、丰富多彩的主题实践活动。
   　　三、要明确和把握好的几个问题
   　　关于领导班子和领导干部参加教育活动的问题。党员领导干部在先进性教育活动中责任重大，一要抓好本地本单位的教育活动，二要以普通党员身份参加所在党支部的教育活动，三要以党员领导干部身份参加所在领导班子的教育活动。各级党委常委、党组成员参加所在领导班子的教育活动，要制定切实可行的工作方案。工作方案应包括“八个一”：开展一次学习交流活动，召开一次座谈会，安排党委(党组)书记讲一次党课，组织一次专题报告或形势报告，建立一个联系点(每个批次一个，三批共三个)，开展一次广泛的谈心活动，安排一次面对面听取群众意见活动，召开一次专题民主生活会等。
   　　关于组建督导组的问题。督导组是督促检查的重要力量，肩负着沟通信息、上传下达，发现问题、督促解决，具体指导、检查评估、确保质量的重任。第一批先进性教育活动开展后，市委先进性教育活动领导小组将向各区、市直各单位和省驻禅有关单位派出督导组，各区也要向所属单位派出督导组。市委十分重视先进性教育活动督导组的组建工作，市委先进性教育活动领导小组派出××个督导组，每组至人，共××人，抽调的都是党性强、作风好、熟悉党务工作、有较高理论和政策水平、工作认真负责的同志。组长由有党务工作经验的副处级以上干部担任，成员由市纪委、市委组织部、市直机关工委或市国资委等单位成员组成。督导组的职责任务主要有四项：一是了解掌握先进性教育的进展情况，向所去地方和单位提出意见和建议；二是总结和推广各区各单位先进性教育活动经验，用典型指导工作；三是及时发现先进性教育活动中存在的问题

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