○  在省外办党员先进性教育活动动员大会上的讲话 党建党委  ○

者在参与面、侧重点、解决的问题等方面又各有侧重。主要表现在：
   1、参与面不同，“三讲”教育是针对县处级以上的党员干部，而这次开展的党员先进性教育活动则涵盖了全体党员。
   2、“三讲”教育活动自上而下要求很具体，步骤很明确。而这次开展党员先进性教育活动是中央定大的原则，鼓励各地各单位根据中央定的原则创造性地开展工作，探索出符合各单位具体情况的教育活动经验，充分调动各地各单位党员参与教育活动的积极性。
   3、“三讲”教育活动侧重于教育，以“惩前毖后，治病救人”。而这次开展的党员先进性教育活动除了对全体党员进行先进性教育之外，还存在处置不合格党员的问题，政策性较强。
   4、时间长短不一，“三讲”教育活动历时两个月，而党员先进性教育活动要开展六个月的时间。
   二、开展党员先进性教育活动的指导思想、基本原则和做法
   全办这次开展党员先进性教育活动的指导思想是，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，紧紧围绕改革发展稳定的大局和我省发展新跨越的战略任务，紧紧联系外办机关党的建设新任务和党员队伍新变化，紧密结合外事部门的服务职能和外事工作的发展要求，牢牢把握用“三个代表”重要思想武装党员、统揽外事工作这一核心，以学习实践“三个代表”重要思想，加强党员队伍先进性建设为主线，以加强党性修养，增强党员意识，提高党员素质，发挥党员作用，服务人民群众，解决突出问题为重点，深入推进“党员先锋工程”，完善和构建加强党员队伍建设，始终保持共产党员先进性的长效机制，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，提高政策理论水平和执政服务能力，推进外事工作改革、创新和发展，为全面建设小康社会、奋力推进我省发展新跨越提供坚强的组织保证。
   结合办内实际，本次开展党员先进性教育活动要着重把握好以下原则：
   一是突出先进性的要求。先进性教育活动要始终坚持用“三个代表”重要思想教育党员，抓住新的历史条件下省直机关党员如何保持党的先进性这个核心，坚持用“三个代表”重要思想统领各个阶段、各个环节的工作，使先进性教育始终体现贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。
   二是实行开放性的教育。先进性教育活动要坚持走群众路线，实行开门教育、开放教育，把充分发扬党内民主与虚心听取群众意见、自觉接受群众监督相结合；把下级评议上级、群众评议党员、基层评议机关、党内外干部群众互动教育相结合。
   三是坚持实践性的原则。先进性教育要充分发挥党员的主观能动性、积极性和创造性，以正面教育、自我教育为主，引导广大党员联系自身思想工作实际，既抓紧解决存在的突出问题，又立足于做好经常性工作，边学边查边改，从自身做起，从现在做起，从领导做起，身体力行“三个代表”重要思想。
   四是注重创新性的做法。先进性教育要处理好继承与创新的关系，既要借鉴党组织和党员队伍建设的成功经验，又要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，发扬首创精神，鼓励大胆探索机关党组织和党员队伍建设的新机制、新方法、新途径。
   五是着眼长远性的效果。先进性教育活动中，既要解决当前存在的突出问题，搞好立说立行，见诸整改，又要预测和防范将来可能出现的问题，制定有针对性、有前瞻性的教育防范措施；尤其要着眼于全面建设小康社会、推进我省发展新跨越的奋斗目标，着眼于外事部门“两个服务”的职能和推进外事改革、创新、发展的要求，从强化党员政治意识、大局意识、宗旨意识、责任意识、进取意识入手，从自觉践行“三个代表”重要思想，始终保持共产党员先进性的高度，制定出管长远、重实效的加强党员队伍建设的规划和措施，推进党员队伍建设，使先进性教育活动适应形势任务的变化持续健康发展。
   根据中央和省委的要求，并联系本办的实际和党员队伍现状，这次教育活动要重点解决xxxx方面的问题：一是认真研究和剖析党员队伍中存在的突出问题，探索发挥党员先锋模范作用的实现形式。二是研究提出我办党员先进性的具体标准，探索各个层面党员保持先进性的具体要求。三是认真研究我办党员的教育管理问题，探索和严肃处置不合格党员。四是认真研究机关党建工作薄弱问题，探索加强机关党组织和党员队伍管理机制。五是认真研究先教活动围绕中心、服务大局问题，探索先进性教育活动与机关工作互动相融的途径。六是认真研究防止先教活动走过场的问题，探索确保先进性教育活动扎实有效的领导方式和组织形

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