○  浅论以艰苦奋斗精神教育促廉纪检监察  ○

   一是探索教育的新方法，因时施教。当前与六十年代相比，不论从生活条件、工作条件、科学技术等各方面都有了天翻地覆的变化，这是有目共睹的事实。“忆苦思甜”这种做法在建国和大庆会战初期的艰苦奋斗教育中，确实起到了相当大的教育作用。但今天的党员干部善于横向比较，更重要的是要使社会引导的价值观由过去的以苦为荣、越穷越革命转向追求文明、×××、效益。因此，如果总是回味过去受苦，看到现在生活比过去好了就满足，这是一种错误的认识，是一种安于现状不息进取的表现。要教育党员干部艰苦奋斗不是让他们去吃糠咽菜。搬出楼房住“干打垒”，自找苦吃。而是教育他们追求幸福生活，更重要的是要看到自己的责任，提别是国家还比较落后，改革开放处于功艰阶段，振兴国民经济还有更多的事要做，前进的路上还会有许多困难和障碍，这些都要求当代人以艰苦奋斗精神为动力，肩负起时代赋予的历史使命，建设祖国，振兴中华。
   二是探索党员干部思想变化规律。年轻党员干部是艰苦奋斗教育的主要对象。他们兴趣广泛，接受新事物快，且思维敏捷，善于独立思考，有较强的自我意识和观察能力，往往不喜欢受人摆布。因此，传统的灌输式教育，很难打动他们的心，这就要求我们在开展艰苦奋斗教育时，要结合他们的心里特点，在寓教于理、寓教于乐上下功夫，将灌输式教育与诱导式教育结合，使年轻的党员干部在生动活泼、寓意深刻的活动中受到教育和启迪。从而变被动受教为主动参教，自我教育，自觉发扬艰苦奋斗精神。
   三是探索教育客观性，努力结合本单位、本企业的特点，因地制宜，采取不同形式进行教育。以往开展艰苦奋斗教育，我们有的企事业单位只注重开展大型活动，片面追求轰轰烈烈，忽视了细致入微。浮在上面作表面文章，基层工作却冷冷清清，这不符合艰苦奋斗的求实精神。艰苦奋斗教育要取得实效，必须加强教育的针对性，具体的讲就是在各个不同的行业有这对性地开展艰苦奋斗教育，使行业各具特色。例如：在工作条件比较艰苦的石油、煤碳等行业，开展立足本岗建功立业的教育；在政府机关、职能部门，开展优质、低耗、高效的教育。使党员干部树立为用户负责一辈子的思想。应提倡企业或行业精神，创造行业艰苦教育的小气候，用灵活、多样化的形式教育不同行业的职工，发扬艰苦奋斗精神，并实现工作向基层转移。这样，艰苦奋斗精神才能真正入脑入心，成为党员干部为发展现代化建设争做贡献的内在动力。只有让艰苦奋斗精神深深根植于我们党员干部的思想深处，廉正建设工作才有更广阔的平台，才能更有效的促廉。 
   
   

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