○  县委副书记在全县保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话思想宣传  ○

从确定为合格的党员中评选优秀党员。五是搞好组织处理。单位党组织对不履行党员义务、不具备党员条件、经教育帮助无明显变化的不合格党员作出相应的组织处置；对违法的党员，按照党章和有关规定报上级党委给予相应的党纪政纪处分；触犯法律的，由有关方面按照法定程序处理。对不合格党员的处置必须坚持“坚持标准、立足教育、严肃处置、加强管理”的工作方针。处置工作的程序分为“六步走”，按摸底排查、掌握情况，学习政策、开展评议，调查核实、组织谈话，大会讨论、形成决议，上级审批、履行手续，帮助教育、加强管理六个步骤进行。六是进行“党员先进性承诺宣誓”。进行集中宣誓，重温入党誓词，向党组织和人民群众作出公开承诺。七是要努力健全党员经常受教育、永葆先进性的长效机制。八是巩固扩大教育活动成果。集中学习教育基本结束后，各地各单位要集中一段时间，采取多种措施和办法巩固扩大教育活动成果。各级党组织要对本地本单位的先进性教育活动进行一次“回头看”，对应解决而没有解决的问题，要集中力量切实解决；对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明。同时，采取更加有力的措施，搞好整改建设的巩固提高工作。要组织党代表、人大代表、政协委员、群众代表和服务对象代表对本地本单位整改建设情况进行满意度测评，对整改效果不好，多数群众不满意的，要在上级党组织的监督下，重新进行整改。对优秀党员、先进性教育活动先进基层党组织，各地各单位要通过适当方式进行表扬鼓励。教育活动后期，各地各单位要形成书面工作总结报告报送上级党组织和督导组，并提出集中学习教育活动结束的申请。九是要深入开展“党员五帮五带富民先锋工程”和“五星级党员评选”活动。
　　三、关于第一阶段的工作要求
　　学习动员阶段是先进性教育活动最基础、最重要的阶段。全县各级党组织和全体共产党员，要以主人翁姿态，保持高昂的政治热情，积极主动、全身心投入的参与到活动中来，通过学习，受到一次“三个代表”重要思想的集中教育，为不断增强保持先进性的自觉性和坚定性提供坚实的理论基础。
　　（一）要坚持立体教育。开展先进性教育活动，要防止枯燥的理论说教，防止简单的填鸭灌输，要坚持正面教育、开展形势教育、抓好典型教育、用好警示教育、实行开放教育，构建使广大党员理论水平迅速提高的立体教育网络。坚持正面教育，就是要层层召开动员大会，深入进行思想发动，深入学习理论知识，激发党员的内动力；开展形势教育，就是紧密联系国内外形势、本地本单位实际和党组织、党员队伍现状开展教育，使广大党员进一步增强忧患意识和责任意识；抓好典型教育，就是充分运用身边典型教育引导党员，切实解决好“为谁掌权”、“为谁服务”的问题；用好警示教育，就是要把典型案例的教育融进学习教育活动，教育引导广大党员进一步增强拒腐防变的能力；实行开放教育，就是要走进党员、走进群众、走进矛盾、走进问题，探索党内外群众的互动教育形式。
　　（二）要讲究学习方法。就是把握读、讲、看、议、思五个重点，突出抓好领导讲、专家讲、典型讲、自己讲、大家议、组织促、统一考等工作，切实做到边学边查、边学边改、边学边做。一是读有笔记，撰写心得体会。党员领导干部在学习必读文件的基础上，要选学一些重要文献。每个党员都要记好学习笔记，撰写学习心得。二是讲有深度，形成党课教材。领导讲，就是党委（党组）、总支、支部书记要联系实际讲党课；专家讲，就是组织党建理论工作者举办专题理论辅导讲座；典型讲，就是组建宣讲团到基层巡回宣讲，组织本地本系统本单位的优秀党员代表举行专题报告会；自己讲，就是组织党员进行生动活泼、富有成效的学习交流，讲认识、讲体会、讲收获。三是看有教材。组织党员认真观看《张思德》、《郑培民》等电影电教片；组织党员接受警示教育、观看党风廉政建设电教片。四是议有标准。组织引导党员立足本职岗位开展大讨论，形成本部门本单位党员保持先进性的具体要求，并初步查找出党组织和党员个人存在的差距和问题。五是思有所得。深入思考“入党为什么”、“当党员做什么”、“掌权干什么”、“将来留什么”，认真回答为谁掌权、为谁服务、为谁谋利和为谁执政、靠谁执政、怎样执政等问题，打牢以民为本、为民服务的思想基础。
　　（三）要创新学习载体。要通过开展“六大活动”，即开展集体谈心、访贫助困、恳谈会、结对助学、党员先锋示范、党员素质工程活动，保证学习收到实效。春节期间，各地各单位要结合深化社区扶贫工作组织党员走访慰问贫困党员和困难职工群众。党政领导要下到基层，与优秀党员、劳动模范、群众代表和民主党派人士进行恳谈。对年老体弱的党员、因特殊情况不能参学的党员，各级各部门党组织要送学上门，把学习资料、电教片等送到党员手中。文化程度不高、理论水平不高、学习能力较弱的党员要与文化水平、理论水平较高的党员结对助学。要全面开展党员先锋示范活动，设立党员示范岗位、示范

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