p;我校的老干部服务和管理的是两级负责制,即学校、各院系各单位共同负责;老干部处做好日常的服务和管理,同时督促二级管理的各单位必须投入为老干部服务的力量。老干部工作部门绝对编制人员是很少的,离中编委的要求相差甚远。因人手的关系,服务工作、思想工作很难让老同志满意。组织尽可能多的人员和单位参与对老同志的服务可减轻主管部门的压力。其实我们的老干部绝大多数是从各单位离退休下来的,他们对原单位的贡献是巨大的,有的老同志原本就是该单位的创始人和领导者,没有当年他们的创业和建设,很难想象后来人有今天的辉煌,原单位的后来人不论是精神上和物质上都不能忘了他们。时过境迁,后来在职的领导人因忙于眼前的工作,对老干部工作有淡化的倾向,这就需要我们提醒和督促他们,定人定岗,有专人负责老干部工作,经常和老干部联系,为老干部解决一些实际问题。我们还动员我校周边的居委会直接参与对老干部的服务。居委会有责任对社区内的弱势人群给予更多的关爱,居委会的特殊地位也有条件解决老干部的一些实际困难;通过我们和居委会的合作,确实也为老干部解决了一些燃眉之急和是日常生活服务。以上措施,有利于老同志的身心健康,有利于我们在学校大范围内营造敬老、尊老的氛围。
我们在解决老同志的实际问题的同时,始终把解决老同志的思想问题贯穿其中,不论是走访、探望、接待来访注意宣传党的老干部政策、中央的方针、路线、政策,解释学校的各项制度和措施,尽可能地使老同志的思想与中央保持一致,与学校领导意图同步;特别是对老同志有疑问的问题,我们反复解释,直致老同志认同为止。对比较大的问题和社会热点,我们组织有关专家进行专题报告和讲座、请学校领导定期给老干部介绍学校的建设情况等,能过这些活动引导老同志的思想科学地在较高的层面活动,为学校的建设出点子,力所能及地做出新贡献。
五、充分发挥老干部总支和支部的作用
党要管党,党要管干部,党也要管老干部,党要管老干部的思想;只要是共产党员,就必须在党组织的管理之下,接受党组织的教育管理。选好总支的带头人很重要。南京大学老干部总支和支部书记都是由离休老干部自己担任的,他们是老干部党员自己选举出来的,是他们信任的、党性很强的党务热心人;老同志之间,基本上是同一代人,又曾在一个大环境、甚至小环境一起工作、生活过,相互在各方面有较深的了解,目前,又将至暮年,各种心态差异不大,距离感小,相互理解的穿透力强,在思想上容易产生真诚的共鸣。特别是这些老同志具有淡泊名利、无私奉献的精神,只要身体允许,他们坚持参加学校的重大活动、日常的政治学习,加上他们坚实的思想基础和长期的思想工作实践,铸就了他们良好的思想素质。在解决老同志的思想问题和一些具体问题过程中,党总支的同志总是以大局为重,巧引思路,旁证博引,三言两语,挥手一笑,烟消云散。例如在解决“法轮功”练习者的思想问题时,总支的同志将心比心,摆事实讲道理,很快就帮助“法轮功”练习者下决心与“法轮功”脱离关系。老干部总支的领导在全体老同志中主动提出开展树形像活动,要求老同志时时处处,每事必为离休老同志的整体形象着想,确保革命晚节,受到全校教职工的好评。又如,处理与在职领导之间的关系时,老干部总支明确出,我们老干部和老干部工作是在党委的统一领导下的,要服从学校党委领导、要支持在职领导做好学校的各项工作,这是我们离休老干部的基本责任,这也是老干部高素质的具体表现。在许多方面,特别是做好老干部思想工作方面,老干部总支的老党员群体有着他们特有的风采,有着在职干部不可替代的强烈作用。老有所为,这是一个重要方面。
六、鼓励离休老干部把思想建设向新的领域拓展
老同志的思想活动要向新的领域伸展。例如,参与社会主义精神文明建设是我们老干部晚年生活的一个重要组成部分,传统的做法往往实际效果并不理想,因为今天的文化、思想、思维方式等的传播方式和内容与十几年前已有天壤之别,国家、社会、社会人群日常的聚焦点和努力目标及要求与十几年前已不在一个层次上,甚至不在一个空间里,所以,还用传统的教育方法,教育者和被教育者思想上不太容易产生共鸣,其效果就可想而知了。因此既要积极鼓励老同志参与社会主义精神文明建设,同时,又要鼓励老同志改变参与的内容、方式,使思想工作也要随着形势的发展不断创新。老同志在参与的过程中,自己的思想得到升华,这种方式得到老同志的认可,参与的积极性也较高。再如,老同志要向健康养身这个过去不太重视的新领域伸展。老同志的晚年生活质量基本取决于身心健康与否。目前,老同志最关心的也是健康养老问题,身心健康状况又直接影响到老同志思想情绪,所以,我们认为老同志的思想工作应包括引导老同志健康养老,老
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