○  2007年教育系统负责干部会议上的讲话科教文卫  ○

拼搏、永不满足的干部队伍。我们坚信，有这样一支德才兼备的队伍作为示范和引领，全县教育系统的职业道德建设一定能不断提到加强，全县教育事业一定能更好更快地发展。在充分肯定我县教育系统干部队伍总体素质的同时，我们也要经常反思和查找我们工作中存在的问题和不足，防微杜渐，不断优化我们队伍的素质。最近，我收到了一封由县领导批转的人民来信，尽管其中有一些是非被混淆了，有一些问题被夸大了，与事实有较大出入，但所反映的部分情况确实客观地、严重地存在着，如极个别学校领导的工作作风和管理水平、少数教师的师德表现等。包括06年下半年县人大代表对教育的评议、对全县教育政风行风的评议，意见比较集中的还是教师与家长的交流问题、推销复习资料的问题、有偿家教的问题、教师上课接听手机的问题等等。各校都有比较健全的制度，但制度管不了所有事和所有人，管不了所有事所有人的所有方面，从一定意义上讲，应当是“制度管事、文化管人”，是“制度治标，文化治本”。文化是一种价值取向，文化是一种生活方式，教师是文化人，教师的文明素质理应远远高于一般人，其人生观、价值观、世界观及生活方式理应超越一般人，“德高为师，学高为范”理应是我们恪守不渝的立身处世准则。
   说“学高为范”，是指教师必须有过硬的教育教学业务能力。教师业务能力和水平的提高，固然要靠各种形式的培训，但更重要的是要树立锐意进取的工作态度，是要营造一种“勤勉”的工作氛围。×××话剧团创作了一出话剧叫《立秋》，两年多来，轰动海峡两岸，好评如潮，讲的是一个晋商家族在民国初年时局动荡之中经受考验的故事，倡导了“天地生人，有一人应创一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”的中华民族自强不息的精神。作为担负着传承人类文明、塑造人类灵魂的崇高使命的教育工作者，一定要有一种勤奋学习、拼搏进取的敬业精神。“心有多大，舞台就有多大”，如今，有利于教师成长和发展的社会环境越来越好，各级政府正在采取各种不同的激励政策，引导教师朝着德才兼备的方面健康成长。去年，省厅正式启动了“中学正高”即正教授级高级教师的评选，原准备评选30xxxx，结果，根据评选条件入围的只有13xxxx。我们的教师离此还有多远？我们的教师有没有这样的追求？我们的教师做好准备了吗？机遇总是悄然来到我们身边，但机遇总是垂青有追求的人、有准备的人、有实力的人。我们现有层次的“名师”一定要加快努力的步伐，充分发挥自己的示范引领作用，在业务上更好地示范，在精神上更好地引领。去年暑假，我们选派了17位优秀青年教师进行了城乡对口交流，这项工作得到了市教育局的高度评价，我们算是走在全市全省前列的。希望选派交流的教师很好地担当起责任，努力工作，出成绩，出经验，出思想，不负重望，为推进我县教育的
   均衡发展做出应有的贡献。
   四、关于深入实施“一优二促”工程，全面推进素质教育
   hjt总书记指出，全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，这应该成为教育工作者的主题。新的《义务教育法》第一次把素质教育作为一项法律要求确定了下来。07年党中央国务院将要召开第四次全国教育工作会议，会议一定会对实施素质教育提出新的要求。为开好这次会议，wjb总理已于2006年7月18日、8月22日、11月15日、11月20日四次在中南海亲自主持召开小范围的座谈会、听取方方面面的建议，作为一届政府的重视程度，这在中国历史上是没有先例的。据了解，即将召开的全国第四次教育工作会的主题是：坚持教育优先发展，建设人力资源强国。主要内容可能是四个方面：①动员全党全社会，切实落实好教育优先发展的战略地位；②全面贯彻党和国家的教育方针，切实推进素质教育；③坚持教育的公益性原则，促进教育公平；④以科学发展观统领教育工作全局，推动教育事业可持续发展。我之所以介绍这些，意在提醒在座的各位校(园)长和全县广大教师，只有较准确地了解我国教育发展的战略走向，才能更深入地领会素质教育的本质要求，才能将我们自己的事业更自觉地融进时代的主题，才能更加坚定地贯彻党和国家的教育方针，我们的事业才有更高境界的追求，我们的工作才能少一分盲目，多一分效益。
   全面推进素质教育，就要更切实地加强和改进德育工作，各校要扎实做好三个方面的工作。一是在校内，要突出工作重点，正确地处理好速成与养成的关系、外塑与内塑的关系、成事与成人的关系，其核心是要贴近学生的思想实际和生活实际。二是在校外，要帮助学生增强抵御社会不良现象的能力。西方腐朽文化的侵蚀、道德的沦丧、诚信的缺失、见利忘义的行为等，对学生极具负面影响。我们不能认为学生在校外出事与学校无关，与己无关，我们不能总是从法律责任上论是非，教

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