○  校长在备课班上的讲话政府政务  ○

“造好人，用好人，激励人，引导人，尊重人，善解人”，学校继续大胆提拔使用青年教师，积极向教育局推荐优秀人才到学校岗位任职。学校将积极开展各项活动，激励优秀教师，利用第二十个教师节，庆祝活动，评选师德师风标兵，表彰各级各类先进，大张旗鼓宣传优秀教师事迹，弘扬先进。学校切实帮助解决教师解决实际困难，提高教师的工作待遇，奖励优秀教师。
   (2)加强过程管理，明确教学目标。我校将继续抓好过程管理，落实教学工作“六认真”、“四精四必”，经常组织教育教学调查，以及平时问卷调查，定期检查教师的备课笔记、听课笔记、作业批改，定期检查各教研组、备课组的教研活动，定期检查各班的班级管理。要十分注意年级的班风、学风，有一个良好的教学秩序，高三年级完成市局确定的各级目标，高考本二人数超四万，要有较多学生进入全市前万名。各学科平均分都要“保五争四”。
   二、我们在处在社会变革时期，而对当今学生的思想行为特点，我们作为肩负神圣使命的教师该怎么办？
   1、以教师良好的自身形象影响学生，教书育人为人师表是我们广大教师义不容辞的责任。要教育学生首先我们教师应有健康的思想，高尚的品德，文明的行为，我一直认为，优良的校风源自于优秀的教师群体，源自于优良的教风，教师的言传身教是最有说服力、影响力的教育。我们要以无私奉献的精神，带动学生刻苦拚搏，以健康向上的舆论导向教育学生，以自己高尚的情操影响学生。作为一名教师要遵纪守法，不参与社会上不良行为，如黄赌毒，传销，如遵守社会公德，不搞有偿家教，这点教育局非常重视，我们不能体罚或变相体罚学生，公正对待每个学生，不向家长暗示请吃送礼。
   2、以丰富的教育内容塑造学生。学生处要围绕意见中提出的增强爱国情感，培养民族精神，确立远大理想，树立正确的理想观念，行成良好行为习惯，培养良好道德品质文明行为，提高基本素质，促进学生全面发展，这四个主要任务入手，制定切实可靠的计划，通过多种渠道，丰富活动内容，使我们的德育工作有血有肉。
   3、以扎实的荼措施教育学生。首先要加强班主任队伍建设，班主任我们开展学校德育工作的基本和最主要力量，班主任在教育学生中的作用是十分重要，班主任在平时班级管理除以加强常规管理，加强学生变化学习指导的同时，要更加重视学生思想道德教育，要围绕学校提出的“学会做人”教育要求，有思想、有活动、有系统地组织各种活动，我们只有经常地坚持不懈地灌输，形成学生正确的人生观、世界观。其次认真部署，认真组织开展好各项德育活动，每学年不但要组织好常规性经常性的德育活动，还要根据本校特点，组织1~xxxx有影响、有特色的德育活动，造成一定声势，有较大的震撼教育作用，另外要主动积极争取学生家长、社会各方面的支持配合，形成强有力的教育合力。现在中央下了大决心，加强了社会环境的整洁，网吧、黄网整治、游戏房的整治，以及教育基地的建设开放，尽可能创设良好的社会环境，在家校合作教育，社会力量配合教育将有新路，形成特色。
   三、教育不断在改革，而对新课程计划，将要实施，我们是准备好？
   二oo五年我省在全省范围内实施新课程计划，还有一年时间，我们怎么办？我认为要在这方面做好新课程计划实施准备工作，即认真学习，转变观念，强化培训，开发根本课程。
   1、开展各种活动认真组织学习，转变观念。用素质教育的观念来理解和指导新课程改革。以人为本，实现人的全面发展是我们党在新时期坚持与时俱进、不断解放思想取得的重大理论成果，也是新时期实施教育的理论基础和基本指导思想。未来高中新课程改革，是课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理六大改革的高中新课程结构的主要特点：(1)体现基础性，强调课程完整。其基础表现与在课程内容上精造有利于学生终身发展的基本知识和基本技能，精造终身学习必备的基础内容，增强与社会进步、科技发展、学生经验的联系，使学生具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能，学会收集、判断和处理信息，从而具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神和实践能力。为了体现基础，新的高中课程结构还强调学科科目之间的整合。新课程结构推行学习领域、科目和模块三级结构，新课程主要通过模块的综合化来实现科目内的整合。如语文必修包括“阅读与鉴赏”、“表达与交流”两方面的目标，组成“语文1”至“语文5”五个模块。(2)体现选择性，突出多样化。将高中三年的14xxxx最低部分划分为必修学分和选修学分，其中必修学分11xxxx，占总学分的80.xxxx，选修学分占19。xxxx，选修

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页