四、当前我县教育工作面临的困难和问题
“九五”期间,我县的教育发展是健康的,成果是明显的,但在推进“两基”中还存在很多困难和问题,形势严峻。这些困难和问题比较突出地表现在:
(一)巩固率难以提高。在巩固“普六”推进“普九”中,部分家长对子女受教育认识不足,加之贫困面大,经济困难,无法解决子女读书的费用,部分学生有厌学情绪等各种负效应因素而导致学生辍学。
(二)经费严重不足,各中小学校舍建设、软件建设、绿化美化规划均不能按“普九”要求达标。欠帐太多,难以改善办学条件。为实现“普六”目标,我县校舍建设已欠债1200余万元,要完成 “两基”任务,还需要投入大量的资金。
(三)文盲人员流动性大,年龄相对偏高、零星分散不易集中,难以开班办点扫除文盲。
(四)教育执法力度不够,严重影响教育各项工作的正常开展。
(五)校点分散,一师一校校点太多,影响教育教学质量的提高。
(六)教师队伍数量不足、素质不高,教学方法老化问题仍然存在,难以适应新时期教育教学的需要
(七)教育经费投入少,标准低,到位率低。
五、今后教育改革与发展的趋势
(一)由分散办学向相对集中,规模化办学转化。