○  全县县学习“三严三实”专题教育动员大会讲话稿  ○

懒散拖。有的将“你的”、“我的”分得很清楚，搞上有政策、下有对策，出现老办法不能用、新办法不会用、硬办法不敢用、软办法不顶用的情况；有的工作安排部署后只“挂帅”，不“出征”，督促指导力度不够。六是为官不为，担当不够。有的不求有功、但求无过，求稳怕乱、求静怕动，借口八项规定精神要求严了、紧箍咒紧了，为自己不担当、不作为找理由；有的觉得自己功劳多、苦劳大，安于现状、裹足不前，缺乏干事创业的激情，有的存在“船到码头、车到站”思想，得过且过。七是脱离基层，远离群众。有的对县情、乡情掌握不准，对群众生产生活不了解，工作思路不清、办法不多，局面打不开、成效出不来；有的下基层不说“农家话”、不吃“农家饭”、不喝“农家水”。八是站位不高，本位主义。有的缺乏大局意识，把分工当作“独享”，缺乏“一盘棋”思想，谋划工作各自为政、各吹各唱，缺乏上下联动、左右配合。九是办事不公，优亲厚友。有的在落实惠民政策上，以人情代替原则，厚此薄彼；有的克扣、挪用群众低保金、养老保险金；有的不给好处不办事，给了好处乱办事。十是贪图享乐，玩风盛行。有的有请就到，有邀就吃，有酒就醉，精神萎靡，醉醺醺、昏沉沉、轻飘飘；有的情趣低俗，不分时间、不分场合，参与打麻将、“斗地主”、“干瞪眼”。上述问题，有些是教育实践活动前就存在的，有些是掩藏很深尚未暴露的，有些则是发生了“变异”新出现的。这些问题的存在，严重地损害了党员干部在人民群众中的良好形象。开展专题教育，就是要督促党员干部坚持立党为公、执政为民，坚持为民用权、依法用权，坚持心存敬畏、手握戒尺，推动作风建设再上新台阶，营造风清气正的良好政治生态。

二、高度重视，深刻领会，准确把握“三严三实”和“忠诚干净担当”的丰富内涵

“三严三实”和“忠诚干净担当”，既是习近平总书记对党员干部的谆谆告诫，指明了新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，又丰富了管党治党的思想内涵，为加强党员干部党性修养，深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。

（一）“三严三实”是在清醒把握现状基础上对党员干部改进作风提出的新要求。“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐述了新形势下作风建设的新内涵，切中了作风之弊的要害，把准了作风建设的命脉，抓住了改进作风的关键，是对作风建设发出的新动员令。我们务必要按照“三严三实”要求加强作风建设，解决党员干部作风与新形势新任务不适应的问题，更好地巩固执政基础、提高执政能力。

（二）“忠诚干净担当”与我们党的好干部标准是一脉相承的。当前，全面建成小康社会进入决定性阶段，改革进入攻坚期和深水区，亟需建设一支适应新形势发展的好干部队伍，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的“中国梦”提供坚强组织保证。2013年全国组织工作会议上，习近平总书记明确提出了“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的“20字”好干部标准。今年1月12日，习近平总书记在同中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时指出：“做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”。深刻揭示了信仰坚定、为民奉献、勤政务实、清正廉洁是好干部始终不变的价值底色，德才兼备是始终贯穿的价值主线，“对党忠诚、个人干净、敢于担当”，是对新时期好干部标准的丰富和发展。

（三）“三严三实”和“忠诚干净担当”是密切相联、相辅相成的。“三严三实”着力点就在一个“严”字、一个“实”字。“三严”是内在要求，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严格的组织原则，是懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾等严明的纪律要求。“三实”是行为取向，是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度。“忠诚干净担当”更加突出了对党员干部的政治品格要求、党性修养要求和职业素质要求，对党忠诚是政治品格，个人干净是为官底线，敢于担当是从政准则。党员干部必须坚持忠字当头、廉字托底，以严正己、以实导行，集“干净”与“干事”于一身、“勤政”和“廉政”于一体，把“三严三实”和“忠诚干净担当”贯彻到管党治党的全过程，贯彻到党建工作各方面，真正使党内政治生活严肃起来，不断提高党的执政能力和执政水平。

三、明确目标，严格步骤，稳步推进“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育

全县各级党组织和广大党员干部要以“三严三实”为重要内容，以“忠诚干净担当”为行为准则，深学、细照、笃行，真正做到真学真懂、真信真用。

（一）要准确把握目标任务。这次专题教育的目标任务，是让以处级干部为重点的各级干部进一步加强作风建设，增强党规党纪和法治意识，以修身增强党性。我们要充分运用教育实践活

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