甲:从播种加、减、乘、除,到收获点、横、竖、撇,
乙:从认识秦皇、汉武,到结交伽利略、苏格拉底,
甲:从观测北斗星座,到探察火山口、海底世界,
乙:这小小的田地,胜过一切神话中的魔毯、魔杖。开放着文明之花,芳香清冽。
甲:今天我们要向所有关心、爱护我们的老师说声:“老师,您辛苦了,谢谢您!”
乙:让我们唱一首《我爱米兰》传达对老师的爱。
甲:其实,一声真诚的“老师好!”
乙:一句微笑的“老师再见!”,
甲:一个关心的问候“老师辛苦了!”就能让我们的老师温暖在心中。
四:友谊长存。
乙:还有一种爱 ,是那样的朴实和纯真,常常让我们感动和怀念,那就是同学之间的友爱。
甲:在学校这个大家庭中,我们一起笑过、哭过,也一起闹过,彼此建立了深厚的友谊。(音乐起)
小合唱:《朋友》
甲:一个握手、一个拥抱……学会感恩并传递感恩,我们的班级就是在寒冷的冬季也温暖如春!
五:互动感恩。
甲:感恩,是一杯美酒!
感恩,是一曲颂歌!
合:让我们心怀感恩,学会感恩,愿我们在感恩中健康成长!
乙:让我们踏着感恩的旋律,感受感恩的温馨《感恩的心》
(四个学生到讲台前做手语演唱)
甲:“感恩”是我们中华民族的传统美德。自古就有“谁言寸草心,报得三春晖”的动人诗句,“滴水之恩,当涌泉相报”的胸怀,“思欲报,怨欲忘;抱怨短,报恩长”的经典诗句。乙:同学们,相信爱的种子已在你们心中发芽,你们一定能做到:
齐:懂得感恩,学会珍惜;
懂得感恩,学会回报;
懂得感恩,有自己的实际行动。
懂得感恩,会越做越好。
合: “感恩伴我成长”红领巾广播到此结束。