○ 小学六年级文明礼仪广播稿 ○
学习中，讲情趣，不良场所我不去。
生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。
树校风，强校纪，儒雅文明记心里。
望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。
孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。
同学间，互帮助，以诚相待益无数。
有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。
爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。
树形象，讲文明，争做一个好市民！
女：文明能体现出个人的品质，礼貌能左右着个人是否成为有用之人，我们学习文明礼貌，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾。人人树立起“文明礼貌，从我做起，从身边做起”的意识。从一点一滴做起，从自己的身边小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让我们齐做讲文明，懂礼貌的好孩子吧！
男：让我们看看我们的校园里还存在哪些不文明的现象。
同学1：我们在楼道里发现了一些不良的情况。有一次我上完音乐课，正准备走下楼梯回教室，突然，一个少先队员从楼梯的扶手上飞快地滑下来，都把我撞倒了。
同学2：有一次，我去上厕所，看见两个同少先队员一前一后从楼梯的扶手上滑下来，真吓死我了。
主持人甲：在楼梯上滑是一种不文明的行为，很危险。你们还发现什么了吗？
同学3：我还发现有的少先队员课间在走廊上奔跑。有一天，我站在走廊上和同学说话呢，一个同学跑过来把我推到了，我的手臂还受了伤呢。
同学4：是啊，有一次我正要上厕所，走到楼梯口，一个同学从楼梯上猛地冲下来，把我撞在厕所的门上，脑袋上撞出了一个包。
主持人甲：在走廊、楼道里奔跑既害了自己也会让别的同学受伤，很不文明。
同学5：我还发现有的同学上下楼梯不靠右走。
支持人乙：同学们，我们发现了这些问题，快想想有什么办法能够解决呢？
1：我建议我们每个班级的同学开展竞赛，评选出班上课间言行文明的同学；学校大队部也开展竞赛，比比那个班的同学做讲文明。
2：我建议在楼道里张贴一些温馨提示语，提醒同学们在楼道里要注意安全。
3：我觉得我要去告诉一年级的老师，让他们在好好跟小弟弟小妹妹讲讲上下楼梯要靠右走。
4：我建议在楼道里选几个“楼道小天使”站站岗，看到有行为不文明的同学主动去劝阻。
主持人甲：我们每个人在自觉遵守楼道秩序的同时，要坚持做楼道秩序地维护者，当个义务宣传员，把楼道文化传播到校园的各个角落。
男：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公众秩序。
女：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？
男：下面请听诗歌朗诵《让文明礼仪之花开满校园》
《让文明礼仪之花开满校园》
温暖的四月，春风拂面，一股文明之风吹进校园，也吹进了每个同学的心田。你看，小草儿悄悄的冒出了脑袋，正张望着春天中的校园，它们不用害怕再有学生践踏草坪，因为我们的同学宁愿多走几步路，也不愿再伤害它们。它们礼仪之风让我们的校园春意盎然，绿意青青。
温暖的四月，正是鲜花盛开的季节，你看花坛里一朵朵笑脸绽放开来，在春风里摇曳生姿。它们不用再担心被淘气的小男孩采折打闹，被爱美的小姑娘摘下当做头花炫耀，因为文明礼仪之花已经开满校园。
女：文明礼仪不分大小，只要我们每个人都要从点滴做起，从小事做起，让文明之花处处盛开，我深信我们的校园一定会更加美丽，我们的同学一定会更加健康快乐。同学们，一起努力让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧！
男：同学们，我们学会使用礼貌，它让我们生活和谐又美好。我们的行为文明，它让我们生活乐陶陶。
合：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子，我们一起歌唱吧。
女：文明花儿属于你，礼貌的花儿属于我，文明礼貌的花儿属于我们大家。
男：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在班级盛开，开满我们的校园。
女：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
男：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广
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