第三,立学立志。学生以“学”为本,对于同学们而言,学习是一份重大的责任和使命。学习是个大概念,贯穿于我们的整个生命历程,他不是人类的特权,却是人类行走于地球的标志。如何才能坚持不懈的学习下去,学有所成呢?古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志。志不立,天下无可成之事。任何梦想的实现,都需要一颗进取的心、一份坚定的信念。只有那些拥有坚定志向、不断壮大内心世界的人,才能从生活的自觉自主,走向人生的自立自强。
第四,求善求真。知善致善,是为上善。善不是怯懦忍让,善不是卑躬屈膝。善是正直、诚信、求实、勇敢、宽容、怜悯;是一个人不可或缺的善良品质,也是一名时代青年必须具备的内涵修养。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。每一位奋中学子都要做一个心地仁爱、求善求真的博雅之士。只有这样,才是一个完整的人、具有社会责任感的人、值得信赖和尊敬的人。
同学们,老师们,奋斗中学是一片播种希望的沃土,是展现青春梦想的舞台。当你走在校园里,她是你成长的阶梯;当你走出校门时,她亦是你强大的后盾。
岁月演进,时代变迁,中国教育这片蔚蓝的大海已经波涛汹涌,我们正处在激烈的竞争之中。老师们,我们的竞争不是去和谁抢生源,抢地位,而是看看谁办的才是真教育,看看谁培养的才是真学生。我们回报给社会,回报给家长的不仅仅是一张张大学录取通知书,更是孩子们美丽的回忆和幸福的人生。这才是教育的真正意义。
对我们这些工作在教育教学第一线的老师来说,教育是良心。我们所有的老师都不是单纯的教书匠,教授知识是我们的业务,培养人格才是我们的能力。我们走进教室,不是等待下课的铃声,而是在有限的时间内为孩子们创造无限的人生价值。所以我们孜孜以求,百折不挠。我们辛勤的付出,不仅仅是为了家乡父老的殷切期待,更是为了让每个孩子都能在困难中爬起,在安乐中珍惜。
教育是幸福——是因为良心带给我们的暖暖的幸福。给人衣食的未必是父母,但启发灵魂的一定是真老师。真正的老师,不是口头上的一句称呼,而是在学生内心中的一次次深情的呼唤。呼唤中充满着求知,充满着信赖,充满着敬意。我们为什么幸福?因为我们正改变着一些人的人生。我们幸福着,更引领孩子们去寻找幸福,感受幸福,这就是我们的事业。奉献铸就崇高,心血浇灌成功。
同学们,老师们,我们都在奋斗中学创造着价值,超越着梦想。我们都在静默中书写着属于自己的大大的“人”字。真诚希望我们全体师生能够勠力同心,荣辱与共,教出风格,学出风采。希望我们能将自己的荣耀牢牢地铸在奋中的丰碑之上;多年以后,奋中的历史有你的身影,奋中的传奇有你的姓名。最后,用一句话结束我的讲话,并与大家共勉:
同为奋斗人,皆怀奋斗情,立下奋斗志,共圆奋斗梦!