○ 公交劳模座谈会发言 ○
多年的劳累使我积劳成疾，患上严重的胃病，声带结节手术第二天就到学校上班，孩子们屏息静气地听着老师用沙哑的声音讲课，下课后围到薛老师身边问老师嗓子疼不疼，还把自己的黄瓜、苹果摆满了我的讲台，为了不耽误课，我利用中午休息时间在教室挂起吊瓶，左手点滴，右手批作业，有时回血了竟全然不知，以后的日子里，孩子们不再出去玩，而是静静地坐在座位上看着薛老师点滴，及时地提醒换药，拔针;多少次胃痛发作，孩子们跑上前去扶我坐下，拿来胃药给我端上一杯热水，为我送去热水袋，家长们纷纷送来治胃病偏方，我经常说：“我的孩子们，家长们多好啊，我有什么理由不努力工作呢?
教育需要付出辛苦，辛苦是一种幸福，思索寻求也是一种幸福。我认为教师自身的幸福就在于对职业境界的思考，追求，并在辛苦终收获自身成长，同时收获一切孩子的幸福成长!
五、肩负重托 不辱使命
学习各班的学生中，我们班的生源来自四面八方，有居住在十万锭的，有靠河的，民-主村的，曹家村的，振兴村的，幸福村的，甚至还有汲家村的，这些孩子都要坐公交车来上学，家长每天接送很是辛苦，但没有一个提出转学的，他们都说：找一所环境好的学校容易，找一个负责任的老师不容易，崔恩铭家住汲家，每天打车钱就8元，每天比其他人早出发一个多小时，他妈妈说：“我们就是冲薛老师来的，多远也不会转学。”现在为了孩子上学，他们家放弃了养猪事业，到十万锭的木业厂打工，我感动之余问自己：家长如此信任我，我有什么理由不教好孩子?
我校高年级一直在写日记，我们低年级写什么?在校长和计算机崔老师的帮助下，我结合低年级特点，从网上搜集了许多图片，每周带领学生写一篇看图写话，做到了把听、说、读、写有机地结合起来。受到孩子们的喜爱，习作水平大大提高。
xx年为了迎接拾双高普九”顺利验收，我一边逐条研究归类，一边整理目录，确定内容，又要在电脑前一遍又一遍输入，当时还兼任五年级毕业班的教育教学工作和学校各项活动开展，每日虽筋疲力尽，但仍然乐观对待。幸福小学校代表香坊区迎检，赢得了省领导的高度评价，我们班的班级文化也受到领导赞扬，然而在评选先进个人的时候，我却坚决推辞，把荣誉让给了其他，我的人格魅力再一次让同行们钦佩，困难面前，上!利益面前，让!
29年的勤奋工作，我赢得了幸福同行、家长及学生的尊重，在幸福地区享有很高的声誉。学校上学期召开《我最佩服的人》座谈会，大家把我作为榜样，同时我也在“创先争优”活动被大家树为师德先进教师，材料被区教育局征用，并制成展报，在镇上做了师德演讲，这对我都是莫大的鞭策和激励，如今已47岁的我依然奋战在教学主任和班主任的工作岗位上，课堂上我依然演绎激-情，活力四射。学校工作有条不紊，多次受到上级领导的表扬。我愿是一面旗帜，执着追求，忠诚事业，引领着大家以积极乐观的心态去战胜每个困难，用学习扎实底气，用爱心提炼精神，用信心点燃激-情，用智慧经营人生。用“捧着一颗心来，不带半根草去”的闪光言行像波一样在教师中间辐射!今年，我校迎接标准化检查，我们把目光瞄准了进入先进学校，我们会在政府的大力支持下，教育局领导的殷勤关怀下，镇中心校的领导下，全体教师的齐心努力下高质量、高标准地完成任务，因为我们是一支劳模团队!
六、建议：
作为农村小学教师现在局里有很多政策向农村倾斜，我们也感到心里热乎乎的，但如何促进教育均衡发展，留住优秀的教师，一直困扰和制约着农村教育发展的脚步。
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