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这一阶段中,教师要花功夫精心准备讲义,讲练结合,以练为主要形式。课堂上,首先向学生交代复习的知识内容,并指导答题方法;②出示对应练习题,以练为主,起到巩固知识的作用;③评讲练习、小节知识归类,对整个小学阶段语文知识进行系统的整理和训练,让学生对学过的知识有一个整体
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