一:高考分析div id="hzh1">
div id="hzh1">③条件好的中学要适当注意训练材料的实践性、开放性、探究性的策略
生源条件较好的学校还应注意探究性、应用性问题的训练。
(3)坚持提高复习课课堂效益的策略,坚持认真落实我校已有的抓高考的经验,即欧校长提出的教学“五研究”,“六认真”,“八到位”。
(4)树立两个意识
“平台”意识
即是关注学生已有的知识和经验。
“抓分”意识
即各个复习阶段怎样让学生得分的目标要具体、要落实。
(5)做到三个回归
数学总复习一般要经历三个阶段:
①系统复习阶段;
②专题复习阶段;
③综合训练(适应性训练)阶段。
在每个阶段都要做到三个回归,即“回归教材,回归基础,回归近几年的高考题”。
3.进度表
3月底完成第一轮复习;
4月专题复习;
5月强化训练