○  省级课题验收现场会上的发言提纲  ○

（四）搭设高质量轻负担的校本研修平台，是促进教师专业发展的关键。

（五）构建有益的活动载体，让参与研究成为促进教师专业发展的需求。

（六）创设以激励为主导评价方式，彰显个性才是促进教师专业发展的捷径。

2、问题

在研究过程中我们取得了一些成果，但也产生了一些困惑和问题。问题具体如下：

问题一：教师个性与学校特色如何协调统一。

问题二：教师专业发展的评价体系的制定与完善。

问题三：造成教师发展不均衡的原因及解决策略。

问题四：中老年教师的发展评价问题。

总之，通过本轮实验，我们课题组为总课题的研究提供了依据。几位局长和书记的课题对我们区域教育的均衡发展更是起到了积极的推进作用，应该说我们实验点校及参与实验的教师都是几项实验课题的受益者。

恳求各位专家斧正！谢谢！

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