○  在先进性教育活动学习培训工作电视电话会议上的讲话  ○

，在深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解上下功夫，在深化对新时期保持共产党员先进性具体要求的把握上下功夫，使党员干部通过学习培训和讨论，理论水平有新的提高，思想觉悟有新的进步。而深入开展学习交流和专题大讨论，是提高学习质量、深化学习效果的重要方法和途径。只有通过认真思考，开展交流，深入讨论，才能触及思想、提高认识，为查摆问题作好准备，才能把学习的过程变成激励广大党员理解先进性、自觉保持先进性、体现先进性、增强先进性的过程。各地各单位在集中学习培训中，要有针对性地开展好学习交流和专题讨论，做到讨论题目相对集中，参加人员相对集中，时间安排相对集中，使专题讨论成为丰富学习形式、提高学习效果的重要载体。要针对本地本单位的实际和党员的思想实际，研究题目、提出要求，深入讨论。特别是要联系党政机关和企事业单位的实际工作，联系党员的实际思想，联系正反两个方面的实际典型，根据党章和hjt同志１月14日的重要讲话精神，根据正声书记专题报告会的要求，组织广大党员广泛深入地开展关于新时期保持共产党员先进性具体要求的大讨论。要通过开展大讨论，使广大党员真正明确党员先进性的具体内涵，正确认识党员先进性的时代要求和自身差距，切实把握党员先进性的基本精神和岗位要求，使党员在分析评议时有标尺，在查摆问题中有诚心，在整改提高时有方向，在日常工作生活中有准则，为开展第二、第三阶段的工作打下基础、做好准备。各级先进性教育活动办公室可以有针对性地组织党员和领导干部召开各个层次的座谈研讨会，为开展大讨论活动提供示范。各地新闻单位和媒体要及时宣传报道开展交流和大讨论的情况，用有力的宣传，引导和推动交流讨论活动的不断深入。
   三、实施分类指导，注重学习培训实效
   参加第一批先进性教育活动的对象大多是机关党员、离退休党员，由于工作性质和单位特点不同，思想认识和理论水平等方面也有一定差别，因此，在学习培训中要实施分类指导，对学习的内容要求、具体目标、方式方法要各有侧重，区别对待，增强学习培训的针对性和实效性，以保证学习质量和效果。
   对于党员领导干部来说，要重点加强党的理论和政策的学习和理解，树立科学的发展观和正确的政绩观，努力提高执政能力。理论上清醒，政治上才能坚定；政策上精通，工作能力才能提高。各级党员领导干部是建设中国特色社会主义的中坚力量，肩负着领导改革、推进发展、确保稳定的重任，必须要有较高的理论水平和政策水平，较强的分析和解决问题的能力。要把先进性落实在贯彻科学发展观、树立正确的政绩观，领导三个文明建设、建设和谐社会上，落实到实现、维护和发展最广大人民群众的利益上。在学习培训中，要重点学习和领会坚持以人为本，践行全心全意为人民服务的宗旨和树立“立党为公，执政为民”执政理念的内涵和要求；学习和领会坚持全面、协调、可持续发展，全面建设和谐社会的内涵和要求；学习和领会以科学发展观为指导、树立正确政绩观的内涵和要求；学习和领会把先进性

教育活动的成效体现在提高执政本领、做好领导工作的内涵和要求，以增强用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界的能力，加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的理解和把握，提高对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断增强执政为民的公仆意识、执政兴国的发展意识、居安思危的忧患意识、与时俱进的创新意识和科学执政、民主执政、依法执政的意识，把先进性教育活动的成效体现在提高执政能力、做好领导工作上。
   对于一般党员来说，要重点加强对党章和党员先进性要求的学习和理解，增强党员意识。党章是我们党全部行动的总章程，是新时期加强和改进党的建设的总纲领，是全体党员必须遵守的基本准则。要认真组织党员学习党章，使广大党员通过对党章的学习，进一步加深对党的性质宗旨、组织制度、作风纪律的理解，进一步加深对党员条件、党员权利义务和发挥先锋模范作用的理解，增强对党的归属感，增强党性。使党员在任何时候任何情况下都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。要正确认识和把握党员先进性的基本精神和时代要求，牢记党的宗旨，铭记党员标准，认真思考和查找存在的突出问题，增强发挥先锋模范作用的自觉性。
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