○  在保持共产党员先进性教育活动总结会议上的讲话  ○

会文章，下周五进行交流，好的文章推荐到市先教办和省、市报刊杂志。各部门在学习培训中，要切实做到“五有四落实”，就是有学习阵地、有学习资料、有学习记录、有学习体会、有辅导宣讲员；组织领导落实、学习制度落实、学习时间落实、考勤制度落实。学习结束时，县委督导组对基层支部填写党员学习记录情况和党员撰写心得体会情况进行检查，并组织理论知识测试。各级党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部组织的活动，又要参加党委（党组）理论学习中心组的专题学习。三是要开展好新时期保持共产党员先进性具体要求的大讨论。把讨论的过程变为对“三个代表”重要思想深入学习、深刻理解的过程，对hjt同志提出的“六个坚持”认真领会、深刻理解的过程。要联系本单位的工作实际，联系党员的具体实际，通过反复讨论，集思广益，提炼出既符合党章和中央要求，又体现时代精神、反映不同群体特征、符合岗位实际的保持共产党员先进性的具体要求，在本单位广大党员中形成共识，使党员在分析评议时有具体标尺，在整改提高时有明确方向，在日常工作生活中有行为准则。四是要紧密联系实际。就是要边学边思考，边学边对照检查，深化认识，触动灵魂，见诸行动。在提高思想认识的基础上，要认真贯彻“边学边改”的要求，解决好党员党性党风方面最突出、最直接的问题，促进思想工作作风的转变，提高工作质量和水平，增强群众观念和为人民服务的自觉性，让群众感到党政机关和党员干部在先进性教育活动中发生的新变化。五是把为人民群众办实事贯穿始终。要进一步把关心群众生产生活的工作抓紧抓实，做细做好。要从解决群众最现实、最关心、最直接的问题入手，多为群众办实事、办好事，帮助他们解决好实际困难和面临的突出问题。在学习培训阶段，各部门要研究确定为群众所办的实事，着手建立健全关心群众生活的长效机制，使他们不断看到先进性教育活动的成效。六是领导干部要发挥好带头作用。坚持领导干部带头，发挥表率作用，是中央规定的开展先进性教育活动的重要指导原则，也是确保教育活动取得成效的关键。先进性教育活动能否取得实效，关键在于领导干部的表率作用发挥得好不好。因此，我们必须把发挥领导干部的带头作用贯穿整个教育活动的始终。领导干部要真正成为先进性教育活动的组织者和带动者，既站在前台抓教育，又身体力行受教育；既认真履行职责，精心组织好本单位的学习培训，又以身作则，做到带头端正思想认识，带头坚持学习制度，带头联系实际，带头边学边改，为广大党员干部作出表率。
   　　四、及早谋划，切实做好征求群众意见的前期准备工作。
   　　广泛征求群众意见，接受群众监督，是开展好教育活动的基础性环节。为了进一步增强分析评议的针对性，在学习动员阶段后期，各部门要对征求群众意见活动提前作出具体安排，明确征求群众意见的方式方法，要按照“班子、组织、党员”三个层次，围绕“政治思想素质、改革发展意识、政策法制观念、文化道德素养、组织纪律观念”等方面的突出问题，征求群众意见，使群众意见更具有针对性。县四大班子要征求县直各部门的意见，要通过政协、统战等部门征求党外人士、非党领导干部的意见；县直各部门要征求各乡镇、下属基层单位党员群众的意见；经济管理部门、执纪执法部门特别要注意征求服务对象的意见。
   　　2005年3月1日
   

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