做法。思想理论的灌输是必要的,切中时弊、联系实际的教育讲课也是必需的,但切忌居高临下式、盛气凌人。成人教育理论告诉我们:不同的教育方法有不同的收效率,即,“读”为10；“听”为20；“看 听”为50；“听 说”为70；“说 做”为90。根据这一理论,在反腐
倡廉教育活动中,不搞居高临下的说教,而是更多地将“读”、“听”、“说”、“做”结合起来,多搞平等式的座谈交流,让党员干部自己教育自己,从而更加珍惜自己的奋斗历程、珍惜自己工作岗位、珍惜家庭个人幸福,使反腐倡廉这一严肃的教育主题更具人情昧人性美,更具亲和力、渗透力。
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