○  二年级一班家长会发言稿  ○

随他自己的想法,一定要提高对他的要求.
学习优秀,但不稳定的学生,如李冠南,李想,李梦瑶,王华琛,杨伟翠,杨浩东这些学生平时成绩比较好,但是个别的考试下来不是很令人满意,其主要原因是他们心理上的因素.这方面家长应非常重视,有些时候心理因素决定着一个人的成败.平时应多给他们一点鼓励,少一点压力.
为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都能生动,活泼,健康的发展.我会尽最大努力与孩子们建立起民主,平等,和谐的师生关系.在课堂上,老师将带领孩子们一起学习,探究,质疑问难,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮.希望家长与老师一起来实现这个美好的理想.
支持学校,支持全体老师的工作,提出宝贵的意见,建议.
常带孩子们接触社会,研究社会的各种现象,去创造美好的生活.(双休日,假期交好朋友,参加有益的社区活动,参加体育锻炼,做小实验,搞小发明,编手抄报,编作文集等,使孩子们全面发展.)3,读健康有益的课外书.(健康的阅读是成长的重要一环.)为了孩子的健康成长,我们走到一起来了.为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想.老师愿意从一点一滴做起.
我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验,工作态度和作风也比较过硬.认真负责,兢兢业业,精心设计着每一堂课,批改每一次作业,认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不来问一次.
请各位家长想一想,孩子虽然是我们生的,但是他是另一个人.他不一定和你一样聪明能干,他也没义务去替你实现你过去的理想.如果我们家长想不透这一点,很容易对学生苛求多,失望多,也容易造成孩子的逆反心理,因此,我希望大家尊重学生,尊重个性.
最后谢谢大家点击阅览!!
20xx年6月29日
各位家长:
大家好!我是实验二年级五班的语文老师,非常高兴有这次机会和各位家长进行交流.转眼间,两年的时间过去了,在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的家长.我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中,成绩怎么样在学校表现怎么样班级排名怎么样主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!,我就开门见山地说几个主要事情:
关于学生的家庭作业及辅导.
二年级的小孩子,没法独立做作业的.所以我认为每一个孩子回家后作业应该这样做,练习册,卷子上的题;背诵,听写这样的作业即使老师没留,家长也应抽考抽背,以便及时了解孩子的学习情况.家长一定要检查孩子的作业,保质保量.尤其是质量,您只要细心不难发现孩子作业中的错误,有了错误要及时让孩子改正,这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固.同时我还希望家长在作业上签好您的名字,有问题和意见写在当天的作业旁,这样即使看不见老师我们也能很好的沟通.我认为汤李想,刘璇的家长做的很好.如果老师布置的作业一多,孩子必须花很多的时间,这时如果没有人来帮助督促,时间一长,这些学生就容易丧失信心,害怕做作业孩子做完作业.在学校老师要教63个学生,一节课40分钟,个别辅导学生的时间太少了,所以家长一定要重视学生的家庭作业.
良好的学习习惯也很重要.学生放学回家,经常是每个家庭最热闹的时候,孩子拿着吃的,边吃边玩,好不开心.吃完晚饭,本来想做作业,如果这时父母把电视机打开,想看一会儿电视,有些孩子心里也就不想做作业了,就津津有味地看起电视来.结果,把做作业的事给耽误了.第二天,心里着急,才急忙把作业补上.因此,做家长的要给孩子立下规矩,放学回家,要先做作业后娱乐,而不应放任孩子.这样,久而久之习惯成自然以后您也就省心了.
当然愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助,而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果.如单亲家庭和家中关系或气氛比较紧张的家庭,孩子在做作业的态度不如别的孩子好,心理承受能力较差,容易自暴自弃.所以,做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境,避免孩子产生不愉快的情绪.即使有时碰到不顺心的事,也要努力克制自己,以免孩子的情绪受到波动.对于在学习上理解程度不高的孩子,家长要耐心的帮助,而不是训斥,甚至责骂.让孩子在愉快的情况下完成作业.学生不能很好完成作业,除上面的几种原因外,还有其它的客观因素.因此如果孩子不认真做作业,家长要及时了解原因,有针对性地进行教育.
现代社会对人才的要求很高,在家庭中,还要培养学生的健康的心理品质和良好的心理素质,可从以下几个方面加以引导:
1培养孩子的耐挫力
现在孩子,大多数是独生子女,他们在父母的关怀,爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因而,缺乏一种耐挫力.表现为听得进表扬

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