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○  机关先进性教育活动党课教育辅导提纲之三  ○

JUSTIFY: inter-ideograph; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify">    确立崇高的道德追求,首先要弄懂道德的本质和特性、核心和原则、规范和要求等一些基本问题。否则,我们讲道德就不知所云,不明所求。

(一)道德的本质和特性

    所谓道德,指的是人类现实生活中,由经济关系所决定,用善恶标准去评价,依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来维持的一种社会现象。它是调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为规范的总和。在我国古代,"道"指行为的原则,"德"指行为的效果,把"道"与"德"作为一个概念首先使用的是荀况,他认为人类的行为要合于理、据于己、利于人、合于群。我们所讲的道德,是共产主义道德,主要包括全心全意为人民服务、爱国主义、集体主义、忠诚老实、尊重科学等,还包括社会公德、职业道德、家庭美德等。这些组成了共产主义道德的基本内容。道德具有以下特性:一是具有阶级性。道德属于意识形态范畴,意识形态不同,则道德标准、道德评价、道德要求不同。所以,道德总是为一定阶级服务的,具有鲜明的政治色彩。二是具有示范性。道德观念一经形成便对社会的进步和人类的文明产生巨大的推动作用和示范导向作用。对于我们党员干部来说,道德的示范性更加显现,良好的道德修养才会产生巨大的人格力量,影响和感染群众。三是具有激励性。(本资料权属论文范文网,查看更多精彩文章请登录原创网站wmjy.net.cn)道德的重要作用是抑恶扬善,弘扬真善美有利于激励人们追求健康美好的东西,自觉抵制各种诱惑,远离丑恶现象。四是具有规范性。道德是规范人们之间以及个人和社会之间关系行为的,比如,《公民道德建设实施纲要》,具有明确的规范性,是每个公民的道德守则和行为依据。五是具有约束性。一般认为,法律是强制性道德,道德是非强制性法律,这说明道德和法律既区别又相互联系。凡是法律所允许的,也是道德所提倡的;凡是法律所禁止的,也是道德所谴责的。但道德的提倡和遣责的行为范围较法律允许和禁止的行为范围要广泛的多。道德的作用不是通过强制性来实现的,而是通过道德的约束手段来达到目的。

    (二)道德的核心

大家知道,核心是指一个事物的最主要的部分,是一个事物的灵魂,居于一个事物的中心处于决定地位。道德的核心,就是道德的本质涵义,是道德建设的灵魂,决定着道德建设的根本性质和方向,它的实质是一个为什么人的问题。世界上各种对立的道德观念之间的根本区别,归根到底表现为为什么人的问题。党的十四届六中全会第一次明确提出:"社会主义道德建设要以为人民服务为核心"。《公民道德建设实施纲要》又强调:"为人民服务作为公民道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。"把为人民服务作为社会主义道德的核心,鲜明地体现了社会主义道德的性质和发展方向。因此,我们讲道德,确立崇高的道德追求,就要紧紧围绕为人民服务这个核心来进行。把全心全意为人民服务作为道德建设的核心,主要包含三层基本含义:一是一切从人民利益出发,一切对人民负责;二是为人民掌好权,用好权;三是热爱人民,无私奉献。对于党员干部来说,就是要把全心全意为人民服务作为自己的座右


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