○  先进性教育学习动员阶段总结暨分析评议阶段工作会议上的讲话思想宣传  ○

部要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据本支部、本单位的具体情况，确定征求党员和群众意见的范围，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别谈话等形式，广泛征求对党员和党组织的意见。①征求对机关支部和党员个人的意见，由机关支部负责，主要在本支部对应的行政范围内进行。②征求对领导班子及其班子成员的意见，由党组负责，在其所辖范围以及与其工作直接相关的范围进行。③每个党员都要主动征求和听取群众的意见。④党员领导干部要主动征求分管单位的意见。⑤党组织征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和单位领导班子的意见。除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员的意见，由机关机关支部负责同志反馈。对机关机关支部及其负责人的意见，由局党组负责同志反馈。对领导班子集体和党组主要负责同志的意见，由督导组长在与市委先进性教育活动领导小组办公室沟通后反馈。对领导班子其他成员的意见，由党组主要负责同志征求督导纽纽长意见后反馈。2、开展谈心活动。机关支部要根据本单位的实际情况，确定开展谈心的范围。领导班子成员之间、党员领导干部与所分管单位负责人之间，党员和党员之间、党员和群众之间要普遍谈心。谈心活动中要认真开展批评和自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。要把谈心作为找准问题的重要渠道，作为自我认识的重要途径，作为增进了解的良好契机，可以一对一谈，可以几个人一起谈，共同“会诊”找问题旦党员间的谈心面不少于支部党员总数的l／3，要找一定数量的非党群众谈心。党员领导干部要带头与党员、群众谈心，特别是要主动与那些对自己有意见的同志交谈、交心、交朋友。3、撰写党性分析材料。机关支部要组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本部门保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，深入查找不符合“三个代表”、不适应“两个率先”和跨越发展的问题，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。局领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观和权力观、地位观、利益观等方面进行剖析。在认真剖析的基础上，撰写党性分析材料。机关支部负责同志审阅本支部党员的党性分析材料；党组主要负责同志审阅领导班子成员的党性分析材料。4、开好专题组织生活会、民主生活会。在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，机关支部要召开专题组织生活会，党员按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评和自我批评。局党员领导干部既要以普通党员身份参加支部的专题组织生活会，又要参加领导班子专题民主生活会。在班子成员认真开展批评与自我批评同时，针对领导班子存在的突出问题，提出整改意见。党员和党员领导干部根据专题组织生活会和专题民主生活会情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。党员领导干部的党性分析材料，按照干部管理权限上报。5、提出评议意见。专题组织生活会后，机关支部要召开支委会，根据分析评议情况，征求到的群众意见和党员一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见。6、反馈评议意见。机关支部以书面形式，如实向党员本人反馈评议意见，肯定成绩，指出问题，提出整改要求。7、通报评议情况。局以适当方式向群众通报评议情况，通报的主要内容包括：专题纽织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识、整改意见和今后的努力方向，机关支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，党组也将采取适当方式向党员、群众通报情况，通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存存的突出问题及其整改意见；其他需要说明的问题。原则上，专题组织生活会和专题民主生活会的通报对象在征求意见的范围内确定。四、把握要求，确保分析评议取得实效要使分析评议阶段的工作取得实效，关键在于组织领导。机关党组织一定要做到：（一）加强领导，精心组织，率先垂范　机关支部要切实加强对分析评议阶段工作的领导，精心组织、周密部署；要深入细致地做好思想发动工作和各方面准备工作；要提高工作的预见性，采取多种有效方式，及时解决可能出现的问题。机关支部书记要切实提高工作责任心，认真履行好教育活动责任人和直接组织者的职责。　　党员领导干部要带头认真学习，带头征求意见，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，严格解剖自己，虚心接受同志们的评议，切实起到率先垂范的作用，以自己的实际行动带动本单位评议工作的顺利进行。　　局教育活动领导小组要切实加强指导督查工作，重点督查思想认识是否到位、征求意见是否广泛、主要问题是否找准、党性分析是否深刻、开展批评与自我批评是否认真、分析评议是否客观公正、边查边改是否落实等情况。（二）掌握政策，坚持标准，从严要求　　分析评议阶段各项工作的政策性很强，政策把握

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