○ 在国税系统业务尖子座谈会上的讲话政府政务演讲稿 ○
二是要坚持不断的学习。有句话说过“学者之患莫过于自足而止。”这是我们需要注意的一个问题。这次业务尖子选拔，有的同志认识到了这个机遇，有的没认识到这个机遇；有的觉得把握机遇的方法在学习，有的觉得把握机遇的方法还在跑关系。事实证明，跑关系迟早要吃亏，也有可能在某些事上要沾光，但是终究是要吃亏的。现在我们整个系统从制度上，从机制上，从氛围上下这么大的功夫来强调学习，来加强学习，对我们业务尖子来讲就是一种机遇。我希望大家都要认识到这个机遇。学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是自己有没有觉悟和悟性。我想在座的各位能够取得这么好的成绩已经证明你们认识到了这个机遇，并且有学习的觉悟和悟性。大家绝不能因为取得一些好的成绩就停步、就放松、就放弃。我非常感到欣慰的是大家在座谈当中都有一个很好的态度，都表示今后还要永不停步的学习。大家的话对我也是一个鼓舞。有哲人说过，“成功的太早往往会毁掉一个人，只有赢得了胜利仍能自我约束的人是双重的征服者，如果你要获得成功就应当以恒心为友，以经验为顾问，以耐心为兄弟，以希望为守护者”。还有一句话大家也应当牢牢记住，那就是“学无止境”。我们学习方方面面的知识都是无止境的，要相信开卷有益，温故才能知新。所以大家在面对荣誉和成功时，一定要把它们当作人生的一个新的起点，要把它们变成加油站，变成发动机，这才是正确的态度，而不能把它们当作炫耀的资本，当作甩不掉的包袱，当作前进的绊脚石。希望大家都能正确面对荣誉和成功，永不放弃学习。不仅自己要学，还要带动其他人学，永远做学习的模范，做学习的标兵，做学习的带头人。
三是要学以致用。学习，不是为了学习而学习，而是为了提高能力，把知识应用到工作上。刚才有的同志在座谈中提到了学习和工作的关系问题。另外在考试结束后，我也听到反映说，有的同志光学习了，不干工作了，耽误工作了，误事了。我想，如果说一个人光学习，不干工作或者影响工作了，那还怎么做到学以致用呢？正确的态度是，要把学到的知识应用到实践中去，通过实践来检验自己的知识、巩固和丰富自己的知识。学习很好、工作不好的人是不符合税收工作需要的。只能纸上谈兵的人不是我们培养的目标；为了学习而学习或者为了名利而学习的人我们从来不提倡。学习就要学以致用，要把知识运用到实际工作中去。光学习不工作或者耽误工作的情况，如果有，大家一定要严格卡住。我们不仅要做学习上的楷模，更要做工作上的顶梁柱。大家要为了工作而学习，根据工作需要全面的发展自己。希望大家在我们今后的各种考试中，一定要处理好工学矛盾。从时间来讲它们两者确实有矛盾，但是如果能处理好了，它们还是相互促进的，通过学习推进工作，也通过工作来促进学习。只有学习好了、工作好了，大家才能在实际生活中能赢得大家的认可，赢得大家的赞同，赢得周围人对你的支持，才能为自己创造更加广阔的发展空间。
四是要正确的对待名利。我们对业务尖子实行重奖重用的政策，恰如刚才有的同志所说，的确来之不易。这确实需要一种远见，一种魄力，还需要我们对党的国税事业的高度责任感。三者缺一都不会产生这种政策，而且这种政策也是开创先河的。刚才座谈中，大家都表示非常赞成这种政策，也理解这种政策来之不易。对此我很感欣慰。考试过后，对于待遇的落实情况，我对每一个同志都问了一遍，我担心有些同志特别是我们有些领导同志由于认识不足把我们的一些政策落实不了，或者给大家造成另外一种思想包袱。从结果来看，情况还是比较好的。当然，对于这次的职位安排可能有些同志还觉得不够“解渴”，还觉得我们的安排同年初的说法不太一致。这个大家一定要理解。这里有一个背景，我们年初制定政策的时候，还没有想到我们今年要规范机构，会有这么大规模的基层分局长的选拔和使用，并且这块工作还是在先。另外还有职数的限制，干部调整是有规定，有政策的。同时大家应当看到，学习只是一个方面，干部的选拔和任用，除了个人的素质以外，还要看群众认可不认可，这包含着很多综合的因素。比如说挂职的问题，在股级或者科级岗位上，挂职应该是从上到下，平级没法挂职。这是干部政策上的一个技术问题。除去上面
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