○  在地直农业系统先进性教育分析评议阶段工作动员会议上的讲话  ○

势报告会3场，在《日报》发表简讯2篇，到联系点访贫问苦xxxx。做到“学习工作两不误，两促进”。
   　　通过第一阶段的学习，党员普遍反映收获很大。一是系统学习了mzd、dxp、jzm、hjt同志关于党员先进性的论述，提高了在新形势下保持共产党员先进性的自觉性。二是通过下面典型引路，反面典型警示，加之“学身边人、讲身边事”，做到了学有目标、赶有标杆，戒有教材。三是提出了本单位党员先进性具体标准，达到了思想统一、行动一致、凝聚人心、团结奋斗的目的。四是提高了自觉性、启发了主动性，以学习为先导的教育活动开局良好，为先进性教育的后三个阶段顺利进行打下了坚实的思想基础。
   　　二、突出重点，认真落实分析评议阶段工作的各项任务
   　　分析评议工作是先进性教育活动的核心，是能否取得实效的关键，同时也是内容最多，政策性最强的一个阶段，主要涉及广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、开好专题组织生活会和民主生活会、提出评议意见、反馈评议意见、通报评议情况等七个环节。这七个环节和步骤，环环紧扣，步步深入，缺一不可，是一个紧密相联的统一整体。抓好这一阶段的工作，要切实把握好几个关系：第一，坚持不搞群众运动，但必须开门搞教育，争取群众的支持、参与和配合，坚持让人民群众来评价教育活动的效果。第二，坚持不整人，但必须切实使每名党员真正在思想上受到震撼，切实解决党员在政治立场、理想信念、思想作风、工作作风、宗旨意识等方面深层次的问题。第三，坚持不搞人人过关，但必须人人受教育，人人有提高。第四，坚持不抓“辫子”、不戴“帽子”，但必须要解决突出问题，使党组织和党员有实实在在的变化，从而展示新时期新阶段共产党员的新形象。
   　　一是广泛征求意见。客观准确地查找问题，是这一阶段工作的核心问题，找得准不准，决定着分析评议阶段工作的质量高不高，整改提高的方向对不对，整个教育活动的成效明显不明显。征求意见是查找存在问题的一条重要途径。各单位要通过发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话、设立意见箱、开通热线电话等形式，广泛收集党员群众对每个党员的意见。要坚持走群众路线，广开言路，征求群众意见和建议，及时如实搞好意见建议的反馈。要虚心听取身边党员、群众意见，让大家帮助查找存在的问题和不足。对群众提出的问题和不足，不能有任何浮躁思想和排斥心理，要有宽广的胸怀，有则改之，无则加勉。每个党员对征求的意见和组织反馈的意见，要进行梳理，找准问题，剖析根源，制定整改措施。
   　　二是搞好谈心活动。开展谈心活动，有助于沟通思想、化解矛盾，增进团结，共同提高。各级党组织要精心组织，与每位党员进行面对面的谈话谈心活动，及时了解党员的思想状况和心理动态，掌握党员之间存在的差距和不足。党员领导干部要带头进行谈心活动，做到虚心听取不同意见，带头开展批评和自我批评，带头边议边改,党员和群众才能消除顾虑,敞开思想,畅所欲言。要充分运用这一有效形式，正确开展批评与自我批评,为开好专题组织生活会和民主生活会奠定良好基础。
   　　三是认真撰写党性分析材料。每位党员都要充分发挥主体作用，立足于自我改进、自我提高，对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本单位党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，深入进行党性分析和自我剖析。要按照“五个对照”、“五个查摆”、“五个改进”的要求，联系实际，对照检查自己在理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现，认真思考“入党为什么”、“掌权为什么”、“将来留下什么”，认真回答“为谁谋权”、“为谁服务”、“为谁谋利”的问题，实事求是地进行自我评定，查找存在的问题，剖析思想根源，明确努力方向。党员领导干部还要从政绩观、权力观、利益观、地位观等方面进行查摆和剖析，使自己在认识上要有新提高,思想上有新进步,工作上有新改进。
   　　要严格审阅党性分析材料。我的党性分析材料由地区领导审阅；王宁同志的党性分析材料由我审阅；其他单位副科实职以上党员领导干部的党性分析材料由分管领导审阅后，报水利局先进性教育领导小组审定；基层党支部书记的党性分析材料由所在单位领导审阅后，交党委书记；普通党员的党性分析材料由基层党支部书记审阅。
   　　四是召开专题组织生活会和民主生活会，认真开展批评与自我批评。要按照《安排意见》的要求和步骤，以提出评议意见、反馈评议意见、通报评议的程序，讲究方法，认真组织实施。在广泛征求意见的基础上，召开专题组织生活会，组织全体党员学习党规、党纪、党的先进性标准、不合格党员的主要表现和处置意见

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