○  在***保先教育活动分析评议阶段动员大会上的讲话  ○

和学习的关系。有的支部把牛玉儒、贾继增同志的先进事迹刻成光盘发给每个小组，便于小组机动地安排时间观看；有的支部利用周末、晚上时间组织集中学习，开展主题实践活动。
   　　（二）主要收获
   　　通过各方面的共同努力，**圆满完成了学习动员阶段的各项工作任务，达到了中央和**党组提出的有关要求，主要取得了四个方面的收获：
   　　1、深化了党员对保持先进性教育活动的认识。通过系统的理论学习，**全体党员加深了对开展保持党员先进性教育活动的必要性、重要性和重大意义的理解，对教育活动的目标任务、目的意义、方法步骤等有了明确的认识，提高了参加活动、接受教育的主动性和自觉性。
   　　2、提高了党员的理论修养和思想素质。通过学习培训，**全体党员接受了一次系统的马克思主义政治理论教育，深化了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的理解，坚定了新形势下践行“三个代表”重要思想、认真做好农技推广工作、促进粮食增产农民增收的信心和决心。
   　　3、明确了保持党员先进性标准和具体要求。**党委组织全体党员深入开展了保持共产党员先进性具体要求的大讨论。在各支部提出的保持先进性具体要求的基础上，党委经过认真研究，进一步细化、明确了新时期**党员保持先进性的标准，为今后的分析评议提供了具体的标尺，整改提高提供了明确的方向，日常工作提供了行为规范。
   　　4、增强了党组织战斗力和党员的组织纪律性。在组织开展保持党员先进性教育活动的过程中，**党委统筹安排、着眼全局，各支部狠抓落实、带动一方，这对**党组织的决策力和执行力既是一个很好的展示，也是一个很好的锻炼。经过这个阶段的集中学习，全体党员的组织纪律性有了明显的增强，所有的党员都自觉克服困难，处理好工学矛盾，在不折不扣、保质保量地完成各项学习任务的同时，周密筹划和积极推进2005年的各项工作。
   　　（三）几条经验
   　　回顾**学习动员阶段的各项工作，有五条经验值得总结：
   　　1、**党组的正确领导是教育活动顺利开展的基础。开展先进性教育活动，涉及面广，政策性强，只有在**党组的正确领导下，**的教育活动才能遵循正确的方法、保持正确的方向。**是***的联系单位，他在百忙中时刻关心我们的先进性教育活动的进展情况，多次到**听取汇报、指导工作，与班子成员共同学习交流，对**正确领会中央精神、全面落实**党组要求起到了至关重要的作用。
   　　2、领导班子重视是教育活动深入进行的前提。**党委认真贯彻落实中央和**党组的要求，落实领导责任制和联系点制度，成立了领导小组。**领导班子每位成员，都将所在支**作为联系点，以普通党员的身份参加各项活动。**党委和领导小组经常加班加点研究工作，及时总结经验、弥补不足，确保了集中学习取得实效。
   　　3、走群众路线是教育活动取得实效的关键。充分相信群众，紧紧依靠群众，听取群众意见，接受群众监督是先进性教育活动取得实效的重要保证。**党员比例高，在听取群众意见的同时，普通党员的意见也很重要。在**召开的各类座谈会上，参加座谈的各位代表踊跃发言，提出了很多很好的意见和建议，不仅对搞好当前的先进性教育活动有帮助，对今后推进**工作、壮大推广体系也很有助益。
   　　4、内容丰富、形式多样是确保教育活动取得成效的手段。**党委和各支部周密筹划，精心安排，先后组织了专题报告会、党课、座谈会和主题实践等形式多样的学习培训活动。通过内容丰富的活动，提高了广大党员投身教育活动的主动性和创造性，保证了教育活动取得成效。
   　　5、督导组的监督指导是教育活动顺利开展的保障。第十督导组***组长和***同志奔波于各单位之间，不辞辛劳认真负责。他们指导**党委制定了切合实际、切实可行的实施方案，广泛开展谈心、深入了解情况，帮助沟通信息、把握工作进度，及时总结经验、诚心指出不足。
   　　当然，在看到收获和经验的同时，我们也应清醒地认识到学习动员阶段还存在不足，主要是学习活动开展得不太平衡，少数同志学习的深度还不太够，建立保持先进性的长效机制有待进一步探索。但总的来看，通过前一阶段的学习动员，**全体党员收获很大，这为我们深入做好分析评议阶段的各项工作，奠定了很好的思想、理论基础。
   　　二、分析评议阶段安排

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