○  教育局局长半年业务工作会上的讲话  ○

量、办园水平等方面开展专项督导评估，进一步规范和加强学前双语幼儿园管理。
　　
　　（三）坚持“双高普九”目标不动摇，全力推进义务教育学校标准化建设
　　
　　一是各学校要深入学习学校标准化建设相关文件精神，全面掌握各项要求和指标，并结合本校实际，指派专人逐项核对与学校标准化建设目标存在的差距和不足。其中，校舍改扩建、维修方案审核工作由德峰书记于10月底前审定，设施设备需求方案由吴华副局长于10月底前审定。
　　
　　二是结合各乡（镇）校点布局调整风险评估结果，启动新一轮校点布局调整工作。逐步将阔斯特克乡中学、也格孜托别乡中学初中部、杜来提乡中学、窝依莫克乡第一中学七年级整合至县初级中学。
　　
　　三是通过加强学生的学籍管理与信息监控和对各中小学控辍保学工作的专项督导，进一步巩固提高普及水平，确保适龄儿童入学率达到99.8%、小学巩固率达到94.5%、中学巩固率达到92.5%、辍学率控制在0.2%以内、完成率达到95%、“三残”儿童、少年入学率达到90%。各学校务必于开学前完成学户册调整工作，并根据“两基”验收标准，尽快做好相关准备工作，迎接地区“两基”督查。
　　
　　四是坚持“统筹协调、分段负责”的原则，局教研室要充分发挥各学段副主任作用，实行分段负责制，加强与各学校教研（教务）室负责人的联系，指导各学校开展具有针对性的、有效的教研活动，努力构建局教研室为主、学校教研（教务）室为辅的大教研模式。同时，健全完善教育教学质量监测体系，努力提高教育教学质量。
　　
　　五是深入开展义务教育阶段学校标准化建设专项督导，通过建立学校管理基础档案，逐步完善学校标准化建设档案，推进学校标准化建设工作有序开展。
　　
　　（四）坚持高中教育优先发展不动摇，稳步推进高中教育
　　
　　一是挂牌成立“吉林省实验中学友好学校”和“新疆生产建设兵团第二中学友好学校”，依托友好学校优质教育教学资源扎实开展教育教学工作，实现兵地融合、相互促进、共同发展的目标。
　　
　　二是结合《自治区普通高中多样化发展改革试点方案》，认真总结第一轮课程改革经验，探索多样化办学模式，推动高中多样化、特色化发展。争创地区级示范性高中。
　　
　　三是充分利用“校本培训”活动和各级各类培训契机，重点培养近年来新聘教师，努力提高其业务技能和自身素养，确保青年教师快速成长，成为教育教学工作中坚力量。同时，加大养成教育力度，确保学生形成文明、良好的行为习惯。
　　
　　（五）坚持校内与校外教育协调发展不动摇，实现校外教育“扩容”、“创特色”
　　
　　9月中旬完成教育局办公楼整体搬迁，购置校外教育设施设备，打造校外教育综合实践活动基地，实现校外教育“扩容”。依托乡（镇）校外教育辅导站，深入开展送活动下乡活动，丰富各族师生学习、生活，推进素质教育全面发展。深入开展“一校一品”工程，教师节期间举办中小学校“一校一品”文艺汇报演出。
　　
　　（六）坚持职业教育即就业教育不动摇，推动职业教育新发展
　　
　　探索实行“工学结合”的办学模式，积极协调相关部门，做好职业技术短期培训工作。
　　
　　（七）坚持教师是教育第一资源不动摇，加强“两支”队伍建设
　　
　　一是扎实做好新聘中小学特岗教师、学前双语教师及支教大学生岗位分配工作。
　　
　　二是加快推进城乡教师周转宿舍建设，配备生活设施设备，进一步改善寄宿教师生活环境。
　　
　　三是扎实做好离岗代课教师经费补偿工作。各学校要确保将相关政策、文件精神宣传到每一位离岗代课教师并及时通知离岗代课教师领取补偿金，坚决杜绝因宣传不到位而产生的群体性上访、越级上访等不正常上访现象。
　　
　　四是由县教研室牵头，学校要继续开展校际交流、课题研究、反思教学、师徒结队、远程培训等“校本培训”工作，提升教师专业素质。依托“青蓝”教师培训基金，邀请区内外教育专家来我县开展具有针对性和实效性的集中培训，深入开展“请进来”教师培训。各学校要严格按照相关要求，选派教师参与培训工作，确保各项培训活动顺利开展。同时，深入学习贯彻教育部下发的教师《专业标准》，通过选派教师参加“国培计划”、赴对口援疆省市挂职及教师继续教育等途径，进一步做好教师及管理干部“走出去”培训工作，努力提升“两支”队伍整体素质。
　　
　　五是根据有关规定和要求，对中小学、教育局在编不在岗教职工进行全面清理，对未及时办理相关手续或未返回工作岗位的教职工，将停发工资或予以辞退。
　　
　　六是根据《关于做好庆祝2013年教师节暨表彰工作的通

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