○  论高校管理干部队伍专业化建设科教文卫  ○

p;  的程序化水平，保证高校师生的知情权、参与权、表决权；达到
   监督决策与执行的适度分离，促进高校管理决策者充分利用
   现代决策手段，提高决策的现代化水平。现实反复证明，一些
   决策或制度本身的欠缺和不完善，既有决策者或制定者本人
   的业务素质不高造成，比如相关理论不足，政策水平不高，对
   现实了解不全面，对形势发展预测把握不准等，更有如前所述
   的与决策者或制定者本人的道德品质低劣有关，他们公心不
   足、私心有余，奉行人不为己天诛地灭，有权不使过期作废信
   条，制定政策制度时以自己为中心，以满足自己的最大需要为
   前提，人为地使政策制度向自己或少数人一边倾斜。因此，改
   革这一弊端，一方面需要健全干部选拔机制．按照中国共产党
   干部选拔条例的要求，真正把业务素质高，政治觉悟高，理论
   政策水平扎实，公平公正，作风正派的人选拔出来，担当政策
   决策者和制度的制定者。同时，试行高校管理干部决策问责制
   度，加强干部约束机制和自律机制建设．督促其努力学习和掌
   握现代管理科学知识，掌握国家法律法规和管理政策，形成扎
   实的管理能力，养成实事求是，团结协作，认真负责的工作作
   风．不断加强专业化建设．不断提高自身综合素质．提高决策
   水平。(杨荣昌系华东师范大学高教所博士研究生)
   

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