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○  副县长在教育三干会上的讲话政府政务  ○

上岗证)。
   4.要逐步过渡到双语教学(汉语教学和外语教育并举,用外语教其他科目)。
   六、要始终抓好以下教育教学常规工作
   (一)抓投入
   多渠道筹措教育经费,不断改善办学条件。努力争取中央、省州的投入;按时按量征收农村教育费附加;抓好城镇教育费附加的征收;争取社会各界和挂钩帮扶单位、地区的投入和捐赠。
   (二)抓管理
   抓好管理工作,营造良好学风、教风、校风,净化育人环境,同时抓好学校周边环境的综合治理。要使管理规范化,上档次,上水平,向管理要水平,向管理要质量,向管理要效益。
   (三)抓改革
   1.推行教师竞争上岗和岗上竞争,变“要我干”为“我要干”,变被动接受为主动争取,增强教师的责任感、危机感,调动教职工工作积极性,发挥教师特长,做到不错位,各得其所。要逐步创造条件,实行全县中小学校教师大流动。
   2.合理调整校点布局,优化教育资源配置和重组。校点分散、办学条件差,教育资源使用不合理,规模小,效益低,教学质量不高,是我县农村小学存在的突出问题。今后要继续以调整校点为突破口,合理布局学校,优化教育资源配置,逐步收缩校点,提高办学效益。要根据“以提高质量和效益为宗旨,以集中办学为方向,需增则增,宜并则并”的原则,对小学校点布局进行合理调整,调减的重点是一师一校办学点和规模过小的村级中心完小,一个乡最多办好两到三所完全小学,玉屏镇最好能集中办好半坡小学一个完小。各乡镇要在认真调研的基础上,制定切实可行的调整方案,要通过校点调整,进一步加强中小学校园建设,加强学校管理,做到学校布局合理化、办学条件标准化、教育管理规范化。在合理调整学校布局的同时,要根据当地的实际情况作好生源调查,一次性规划好学校建筑面积,规划好校园环境设施建设,作好可持续发展和校园绿化美化规划。校点调整中要坚持普及与提高相结合的原则,转变教育理念,改请教师进村为送学生出村,这是对社会也是对自己对子女负责的重要举措。
   (四)抓教师培训,建设一支数量足,质量高的教师队伍
   1.抓教职工的思想政治工作,提高教职工的思想政治素质,为学校教育教学的顺利进行奠定基础;
   2.采取离岗长期学习形式,提高业务素质和学历层次;
   3.采取走出去短期学习培训的方式,提高素质;
   4.采取请进来的方式,规模化培训;
   5.采取在职在岗自觉学习的方式,自我提高;
   6.采取校内、乡内互相交流学习方式,共同提高;
   7.要着意培养学科带头人,建设一批过得硬的骨干教师队伍。
   (五)抓好教学改革与教学研究,不断改进教学教法,探索适合当今教学对象的新的教学教法,提高教学质量
   1.要不断总结自身的教育教学经验,认识自我,超越自我;
   2.要努力学习借鉴外地的教学经验和教学教法,采取“拿来主义”把别人的好经验、好方法拿来为我所用;
   3.要努力探索新的适合我县教学对象的教学教法;
   4.要开展形式多样的教研活动,特别要在县内乡内校内组织观摩教学,让大家品头论足,在讨论的同时得到提高;
   5.要借助远程教育体系和现代化教育手段,开展形式多样的教育教学。逐步变窄领域、小容量的抽象的简单说教为具体形象的宽领域、大容量的教学。
   6.要抓好小学外语教学的试点和推广以及中小学作文教学的改革,不断提高我县外语教学和作文教学的水平。
   (六)抓校园绿化美化,营造良好的育人环境
   (七)抓学校勤工俭学和教育绿色希望工程,改善办学条件,救助困难学生,实现以校养校,并发挥试验示范作用
   1.学校勤工俭学的作用:(1)可以增加收入;(2)可以改善办学条件,走以校养校之路;(3)可以救助困难学生,减少甚至杜绝辍学现象;(4)可以培养学生的劳动意识,让学生在参与中学到种养技术和致富技能;(5)可以为当地种养业的发展作实验、示范,为全县新的经济增长点和新的支柱产业的培

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